2025学年高一上数学人教A版(2019)必修第一册 .pdfVIP

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教学设计

课程基本信息

学科数学年级高一学期第一学期

课题4.4.2对数函数的图像和性质

教科书书名:普通高中教科书数学必修第一册A版

出版社:人民教育出版社

教学目标

1.掌握对数函数的图像和性质;能利用对数函数的图像与性质来解决简单问题

2.经过探究对数函数的图像和性质,对数函数与指数函数图像之间的联系,

对数函数内部的联系。培养学生观察问题、分析问题和归纳问题的思维能力

以及数学交流能力;渗透类比等基本数学思想方法。

3.在学习对数函数过程中,使学生学会认识事物的特殊性与一般性之间的关

系,培养学生的数学应用的意识,探索数学。

教学内容

教学重点:

1.掌握对数函数的图像和性质,对数函数与指数函数之间的联系,不同底数的对数函

数图象之间的联系;

2.理解与掌握反函数的概念。

教学难点:

1.对数函数的图像与指数函数的关系;

2.不同底数的对数函数之间的联系。

教学过程

一、温顾知新

问题1对数函数的概念是什么?

问题2怎样研究指数函数的?我们主要研究它的哪些性质?

二、新识探究

与研究指数函数一样,我们首先画出其图像,然后借助图像研究其质.由浅

入深,我们先最简单的开始。

(合作探究一)画出的图像和ylogx的图像

ylogx

21

2

问题3我们知道,底数互为倒数的两个指数函数的图象关于y轴对称.对于

底数互为倒数的两个对数函数,比如ylogx和ylogx,它们的图象是

21

2

否也有某种对称关系呢?可否利用其中一个函数的图象画出另一个函数的图

象?

(合作探究二)底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称

问题4底数a(a>0,且a≠1)的若干个不同的值,在同一直角坐标系内画

出相应对数函数的图象.观察这些图象的位置、公共点和变化趋势,有哪些共

性?由此你能概括出对数函数ylogx的值域和性质吗?

a

(合作探究三)根据图像,类比研究指数函数性质的方法你能归纳对数

函数的哪些图像特征和性质?完成下列表格。

函数的对称性:

(1)底数互为倒数的两个指数函数的图象关于y轴对称

(2)底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称

问题5yax与y=logx(a0,且a≠1)的图像会有怎样的对称关系?

a

提问:比较这两个函数的图像,你能得到什么结论?

(合作探究四)对数函数y=logx(a0,且a≠1)与指数函数yax互为反函数

a

三、例题讲解

例3:比较大小

(1)log3.4,log8.5(2)log1.8,log2.7

220.30.3

(3)log5.1,log5.9(>0,且≠1)

a

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