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岭南美术初中教案试讲

年级：七年级

学科：美术

课时：2课时

教材版本：岭南版

教学目标：

1.让学生了解中国世界遗产的基本知识，提高对文化遗产的保护意识。

2.培养学生欣赏和评价中国世界遗产的能力，激发学生对美术的热爱。

3.引导学生通过观察、分析、讨论等方式，深入理解中国世界遗产的艺术价值。

教学内容：

1.中国世界遗产的基本概念和历史背景。

2.中国世界遗产的艺术特点和审美价值。

3.欣赏和评价中国世界遗产的方法。

教学过程：

第一课时：

一、导入（5分钟）

1.教师简要介绍中国世界遗产的基本概念和历史背景，激发学生的兴趣。

2.学生分享自己对世界遗产的了解和印象。

二、新课内容展示（15分钟）

1.教师展示中国世界遗产的图片，引导学生观察和分析其艺术特点。

2.学生分组讨论，总结中国世界遗产的审美价值。

三、案例分析（15分钟）

1.教师选取具有代表性的中国世界遗产案例，进行深入分析。

2.学生跟随教师的讲解，体会中国世界遗产的艺术魅力。

四、课堂练习（10分钟）

1.学生根据自己的兴趣，选择一个中国世界遗产进行描绘。

2.教师巡回指导，解答学生的疑问。

第二课时：

一、复习导入（5分钟）

1.教师回顾上节课的内容，检查学生的学习效果。

2.学生分享自己的课堂练习作品，互相评价。

二、课堂讲解（10分钟）

1.教师讲解欣赏和评价中国世界遗产的方法。

2.学生跟随教师的讲解，学会如何欣赏和评价中国世界遗产。

三、小组讨论（10分钟）

1.学生分组讨论，选择一个中国世界遗产进行评价。

2.各小组分享自己的评价结果，互相交流。

四、课后作业（10分钟）

1.学生根据自己的兴趣，选择一个中国世界遗产进行深入研究。

2.教师布置研究任务，要求学生在课后完成。

教学评价：

1.学生对课堂练习作品的完成情况进行评价。

2.学生对课后作业的完成情况进行评价。

3.教师对学生的课堂表现和作业完成情况进行综合评价。

以上教案旨在让学生深入了解中国世界遗产的艺术价值，培养学生的欣赏和评价能力。在

教学过程中，教师应注重引导学生积极参与，鼓励学生表达自己的观点。同时，教师还需

关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。