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教师辅导讲义

课题

三年级下Module3Unit2同步知识巩固

教学目的

根据教材内容,梳理本单元词汇、句型和语法知识,通过综合训练,提高能力。

教学内容

小朋友,请你看看左边的图片,回答问题吧!

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Unit2Colors

I.Words单词

1.rainbow名词彩虹

[例句]Lookattherainbowinthesky.看天空中的彩虹。

Therearesevencolorsintherainbow.彩虹有七种颜色。

2.purple形容词紫色的

[例句]Shehasapurpleandwhitedress.她有一条紫色和白色相间的裙子。

Lookattheplant.Itsflowersarepurple.看这株植物,它的花是紫色的。

3.violet名词蓝紫色

[例句]Thedressisviolet.这条裙子是蓝紫色的。

Myteacheriswearingavioletskirt.我的老师穿着一条蓝紫色的裙子。

4.mountain名词山

[例句]Whatcoloristhemountain?那座山是什么颜色的?

WhichisthehighestmountaininChina?在中国哪座山最高?

5.sea名词大海

[例句]Whatcoloristhesea?大海是什么颜色的?

Heswimsinthesea.他在大海里游泳。

6.river名词河流

[例句]Thereisarivernearmyhouse.我家附近有一条河。

Theriverisverylong.那条河很长。

7.sky名词天空

[例句]Thereisabirdinthesky.天空中有一只鸟。

Theskyisblue.天空是蓝色的。

II.Sentences句子

1.Whatcoloristhesky?天空是什么颜色的?

这是由whatcolor引导的特殊疑问句,用于询问颜色。

由whatcolor引导的特殊疑问句

(1)从上述两幅图中我们看到了由whatcolor引导的两种句型:

Whatcoloris…?以及Whatcolorare…?

(2)当我们只是询问某一事物的颜色时,可以简单地问:Whatcolorisit?

相对应的回答要用:Itis…

(3)在询问某些事物颜色的时候,可以用:Whatcolorare…?

相对应的回答用:Theyare…

2.Ilikesleepinginspringandsummer.我喜欢在春天和夏天睡觉。

like+doingsth.意为“喜欢做某事”。

[例句]Ilikedancinginautumn.我喜欢在秋天跳舞。

Ilikesingingverymuch.我非常喜欢唱歌。

[拓展]like后还可以接+todo,意为“喜欢做某事”,侧重于某次的行为。也可以直接+sth.意为“喜欢某事、某物”。

[例句]Iliketogotoflyakite.我喜欢放风筝。

Tomlikesfish.汤姆喜欢鱼。

III.Grammar语法

Wh-question:Whatcoloris/are…

当询问某物是什么颜色时,用“Whatcolouris/are…”提问,用“Itis/Theyare…”来回答。

当某物是什么颜色时:

当问某些物是什么颜色时:

一、看图,想一想两个杯子中的颜色能混合出什么颜色

二、根据要求写单词

1.turnon(反义词组)2.puton(反义词组)

3.spring(同类词)4.cloud(形容词)

5.leaf(复数)6.dance(动名词)

7.cold(反义词)8.too(同音词)

三、选出不同类的单词

()1.A.

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