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高三历史老师的工作总结

Worksummaryofseniorthreehistoryteacher

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-080007

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教师工作总结

高三历史老师的工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

高三历史老师的工作总结(一)

忙忙碌碌的半学期过去了。为了总结经验，吸取教训，以指导今后的工作，

现在对半年来高三历史教学工作进行简要总结。我们主要做了以下几个方面的工

作：

1、认真研究高考。高考的动向是高三教学的方向和指导。每年高考总会有

一定的调整，所以只要高考还存在，研究高考也是一个永恒的话题。我首先认真

研究了近三年的山东高考试卷，尤其是20xx年、20xx年高考试卷，今年高考虽

然会有所调整，但肯定是稳中有变。我们从前两年高考试卷中解读这几年高考试

题的难度和能力要求、高考试题的出法问法和试题回答的要求，等等。

其次是研究去年和今年的考试说明(考试大纲)，识读考试说明对高考能力要

求、考试内容、试卷形式等的变化，从能力、内容的变化中反映了怎样的命题意

图、教育理念和主流思想。我们在新课和复习教学中以及练习中都要贯彻这些思

想。

2、仔细研究学生。学生是教学的对象，更是学习的主体，最终高考的参加

者，高考试卷的解答者。不根据本校学生情况进行的教学肯定是空对空的教学，

教学效果不会很理想。经过接触，我们基本了解学生的总体情况：基础薄弱，

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教师工作总结

习习惯差，学习态度不正。教学上我们重基础知识的教学和检查、基础能力的训

练和培养;同时加强学习方法指导、学习习惯培养，注意学习自信心的树立和纪

律观念的培养。只有这样才能逐渐形成良好的班风、学风，形成较好的学习方法

和习惯，提高学习的效率。

3、制定正确的教学方案和详细的教学计划。一个学年、一个学期、每一个

月、每一星期的教学都要有一个计划，都要事先有个统筹安排。我们根据对高三

教学的理解，根据学生的实际情况，认真制订了系统、详密的教学方案和计划，

统筹安排整个一年的教学任务、内容。当然计划制订以后并非一成不变，可以在

实施过程中，不断充实，使之更完整，或者根据实际情况适时适当调整。

4、本学期基本完成了第一轮复习。第一轮单元复习，以时间为顺序，对同

一时间段内横向知识，即政治、经济、民族、外交、文化等方面内容基础知识进

行整理，揭示其间的关系，归纳单元结构和单元特征，并进行理论的概括和解释。

时间安排主要是在一模以前，这是打基础的阶段。

我们的学生情况和目前的高考形势决定我们必须注重基础，而且主要打基础。

第一轮复习时我们加强对学生基础知识掌握程度的检查，用原始的笨办法--默写

，主要目的是逼学生去看书，背书，并反馈学生掌握的情况。难度大的练习我

们也不用，有的学生自己找了些难题做，我们也劝他不要做，立足于基础题，立

足于基本能力要求题，像再认、再现历史事实、历史概念和历史结论;再认、再

现历史的阶段特征、基本线索和发展过程;对学生概括、评价、启示类历史能力

进行专门的训练。

5、积极参加研讨会，汲取信