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学校德育工作实施方案10篇

学校德育工作实施方案篇1

一、目标和任务：

1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交

流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会

课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任

意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。按照《中小学德育工作评估标准》、《大

课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作

的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织

开展形式多样的校园文化活动：开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展

国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形

式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

（1）掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成。

（2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，

进一步提高学生锻炼实效。

（3）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校

体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步提高中小学体

育课及课间体育活动质量。

（4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。根据学生年龄

特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与

面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参与的积极性、和学生身体素质。

二、具体安排：

1、德育工作

（1）3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

（2）4月中小学德育工作评估。

（3）2——7月份：以“__”为主题组织开展读书等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导

学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想

信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健

身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡

献。

（4）7—9月份班主任优秀工作案例征集活动。

（5）9月份“养成教育强化月”活动。

（6）10月上旬班主任素质大赛。

（7）12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

（1）3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。

（2）大课间操活动总结。

（3）3月体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。

（4）4月上旬举办趣味运动会。

（5）10月8日——15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

学校德育工作实施方案篇2

一、指导思想：

树立全员德育观念，促进学生全面发展，根据浙江省教育厅关于印发《在全

省中小学实施德育导师制的指导意见》的通知及市教育局对实施德育导师制有关

要求，认真实施“德育导师制”，以“面向全体学生，不让一个学生掉队”为宗

旨，努力探索新形势下学校德育工作新模式，从而达到引导学生积极向上、健康

发展的目的。

二、组织机构与导师队伍：

1、德育导师制实施领导小组：

组长：杨雪荣

副组长：徐祝明

组员：胡文军、骆央浓、谢伟炳、沈丹、陆群、陈镇海、陆雪波

2、德育导师队伍：

第一小组：、陆雪波、熊曹旦、王益女、鲁江丽、胡维山

第二小组：沈、丹、戚小萍、朱碧云、徐蓉蓉、沈雄英

第三小组：陈镇海、杨群芳、徐妍娉、王燕君、张飞燕

第四小组：胡文军、郑莹、吕群、何雪云、杨晓霞

第五小组：骆央浓、谢伟炳、沈爱武、许水浪、徐冲

第六小组：陆群、蔡米纳、楼菊瑛、陈锦斐

三、主要职责：

1、领导小组职责

学校德育导师制实施领导小组主要负责指导全校德育导师制工作的实施，制

订工作计划，召开