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学校教育教学工作计划5篇

学校教育教学工作计划1

一、指导思想：

我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教

育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课

堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”

的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生

的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，

力争新突破。

二、工作要点：

(一)抓好理论学习，更新教育观念

(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习的同时，逐

步形成正确的世界观、人生观、价值观，增长知识，发展能

力，使学生为终身学习奠定基础，具有强健的体魄和良好的心

理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)改变学习方式，注重培养学生的能力，重视培养学生收集

和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的能

力。

(3)形成正确的评价理念，倡导综合评价、多元评价、自我评

价、相互评价等多种评价形式，重视评价的发展。

(4)根据学校实际情况，制定符合学校发展的可行措施，走特

色发展之路。

(二)抓好教学工作，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容

上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天

按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生

在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的

工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检

查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四—五次大型教学检

查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之

中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检

查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发

展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学

科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄

弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进

学生的个性发展。

继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、

英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以

检查学习效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、

器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需

要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书

的书呆子

(三)学校主要活动安排

1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课

等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思

维僵化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面

存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教

学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大

些，值得尝试。

2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展

了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读

书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小

学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速

算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程

度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主

体举行一次“速算大比武”。

3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影响到学生

的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对

的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到

潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字

比赛活动”，语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的

作文比赛活动等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由

教师向名师的转变。

4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要

提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础

上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初

对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时

督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。

学校教育教学工作计划2

一、指导思想：

围绕联合校学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课

堂教学改革，严把教学质量关，全面推进课程改革进程。

二、工作思路：

1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学

方式和学习方式的研讨与实践;

2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范

化，全面育人个性化。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师

的整体素质;

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