学校教研活动欢迎词700字(真题6篇) .pdfVIP

学校教研活动欢迎词700字（通用6篇）

凡是预则立，不预则废。在节目开始前，整理一篇自己的主持稿

是非常必要的，精彩的主持词可以对观众做出有效的回应。有什么主

持词是值得推荐的呢？在此，你不妨阅读一下学校教研活动欢迎词，

建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

学校教研活动欢迎词(篇1)

我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁

润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县

生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺

术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生

物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家

作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他

的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受

学生们的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎

实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生们参与学习，所以，

她的课深得同学们的喜爱。

期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵

守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。

这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课;第二

节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师

给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生们更有兴趣的学

习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌

声欢迎尚老师为我们作课!

(会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充

分的肯定与赞扬)

期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以

后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走

出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生们，怀

揣梦想，充满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现

梦想的道路上!研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、

老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚

的感谢!

学校教研活动欢迎词(篇2)

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的

评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，

接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲

座，大家掌声欢迎。

邓主任是我市中小学语文的，您的令旗指向哪边，我们一线教师

就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，

我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!

接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢

迎。

感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了

我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获

得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作

向纵深发展。

师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已

近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独

到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了常态课堂的别

样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，

有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将

根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长!本次教研活

动到此结束，谢谢大家的参与。

学校教研活动欢迎词(篇3)

各位领导、各位老师，大家好！

在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则

相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊

源，中国的文字更是中国文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事

或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作

的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—

1800个。

而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么

多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文教师来说，识字

教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安

排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省

时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对

这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方

法，培养一年级学生识字兴趣”。以本主题为活动主