2024年-人教版英语三年级上册第3课时教案[7].docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第＿12＿周第＿3＿课时（学期第＿36＿课时）

课题

Unit6Howmany?

（A）Letsspell

教学目标

1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼写的练习

2.Circle圈出听到的单词

3.write,练习书写四个简单单词

教学重点

write,练习书写四个简单单词

教学难点

Circle圈出听到的单词

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身、复习（Warm-up/Revision）

1．师生做日常口语练习:

??A:Howmany…canyousee?

?B:Icansee…

??A:It’sbeautiful

??A:Howmany…canyousee?

2．请学生表演A部分Let’stalk的对话。

（二）呈现新课（Presentation）

1．播放Let’sspell的录音，让学生听歌谣。

2．让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

3.播放Let’scircle的录音,让学生圈出正确的单词

4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的

(三）趣味操练（Practice）

游戏1：看谁拿得快

出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。

板

书

设

计

Unit6Howmany?

（A）Letsspell

A:Howmany…canyousee?

?B:Icansee…

课

后

反

思