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初三开学班会课教案

Teachingplanofclassmeetinginjunio

rhighschool

编订：JinTaiCollege

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初三开学班会课教案

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

进入初三了，你是否感受到了压力呢?下面是由小泰为大家

带来的关于初三开学班会课教案，希望能够帮到您!

初三开学班会课教案

一、进入初三的第二学期，要学会调整心态

1、首先是“归零”的心态：第一学期期末考试结束仅仅是过去

，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。要学会

放下过去，专注于现在。

考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，曾经的成

绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所

能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在

。

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2、“细节决定成败”的心态：做题考试规范化，从做题的正确

率、速度、灵活性上提出要求，建立错题档案，善于反思总结归

纳。抓好错题集的复习巩固及讲义的分类整理编号。学生每人每

科一本错题集，错题集因人而异，所汇集错题基本上是学生在某

一学科中的知识盲点或答题误区。抓好错题的归纳、整理、分析

，是提高学生能力，变知识、能力为中考分数的有效办法。

3、“良好的竞争心态”：中考不仅仅是在同学间展开竞争，而

要在全校乃至全市同学间展开竞争，仅仅我们十几位同学根本无

所谓，我们同学间的竞争仅仅是给我们提供了学习竞争的机会;我

们要善于利用一切资源、一切的力量、一切的时间;要求同学们人

人奉献一道好题，一个好主意，一个好的解题方法，这样便可以

汇成知识的海洋。

4、要学会选择对手、感谢对手。

对手是什么?简单的说，你是一只羚羊，对手就是追逐你的

狼;你是一匹赛马，对手就是赛场上的另一匹赛马。有了对手，就

会有竟争，在人生的竟技场上，对手可能是某个具体的人、具体

的物，也可能是困难、挫折、逆境、厄运等。作为考生的你，对

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手当然也不止一个，可能是一直和你名次不相上下的同学、可能

是屡次拖你后腿的数学、也有可能是走进考场时你总是战胜不了

的心理恐惧，等等。

我们中有很多人总喜欢诅咒我们的对立面，有些甚至因为遇

到了对手而失魂落魄。其实我们要明白，遇到对手并非坏事，因

为对手是一把双刃剑，它可能会对我们造成威胁，但有时候也会

成为我们进取的动力。

小A和小B都是班里的尖子生，在学习上他们是对手，平时

他们比着学习。他们在给对方造成压力的同时，又都从对方获取

进步的动力，最终两人都考上了重点大学。可见，对手具有两面

性，拥有一个强劲的对手，不但不会成为负担，反倒是一种福分

、一种力量、一剂强心针。

爱尔兰当代著名女作家梅芙?宾奇原来只是一位小学教师，

生活十分清苦。在债主的催逼下，她被迫拿起笔，以便挣钱还债

。经过一番努力，渐渐的，宾奇的名子在爱尔兰家喻户晓。多年

后，她在公共汽车上遇到当年的债住，不胜感激地说：“谢谢你，

是你把我逼成了畅销书作家!”宾奇的成功来源于对手的“逼迫”，如

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果没有外界的压力，也许她仍然生活在碌碌无为之中。可见，没

有厄运、没有对手的人，很难成为强者，很难有所作为。

因此，在某种意义上，永远不要试着消灭你的对手，有时候

甚至要乐于看到对手的强大和优秀。希腊船王欧纳西斯有句名言

：“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要敌人。”

所以在本学期，希望每位同学