第一课 国体与政体课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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;选必1《当代国际政治与经济》逻辑框架:;选择性必修一

《当代国际政治与经济》;课程标准;第一课

国体与政体;产生;;比较;国家制度;比较;国家性质(国体);5、代议制——现代民主政体的共同特征

;地位;我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度;政体类型?;;三、议会制和总统制;①议会制:国家元首必是虚位,议会(权力中心)大选很重要,政府首脑经过议会大选产生,对议会负责,定期向议会报告工作

②总统制:无总理,总统(权力中心)既是国家元首,又是政府首脑,掌握实权,总统由选民选举产生,无需对议会负责,议会仅掌握立法权

半总统制,政府由议会选举产生,政府首脑由总统任命,权力中心仍在总统

③判断君主立宪、民主共和,主要看国家元首是选举还是世袭

判断议会制、总统制,关键看权力中心在议会还是总统;1、总统:总统是对共和制国家元首的称呼。

在总统制共和制的国家,总统兼任政府首脑,总统是国家权力的中心。如:美国。

在议会制共和制国家,议会是国家权力的中心。作为国家元首的总统是虚位,没有实权。行使行政权的是总理,如德国、意大利、印度。

【特别提示】做题时需要注意的是,一个国家有总统,不一定实行总统制

2、君主(国王、女王、天皇……):是君主立宪制国家元首的称呼。其政府首脑名称多称为“首相”。如英国、日本、荷兰等。

3、社会主义国家称本国元首为“主席”,如:朝鲜、越南、古巴等。;1.马克思主义的政党理论;2.政党制度;含义;(2024山东高考)核电是减碳降污的重要贡献者。中国政府提出,到2025年核电装机容量达到7000万千瓦。法国总统宣布重报核电计划后,国民议会通过了《加速核能发展法案》。2023?年12月,第28届联合国气候变化大会发布了和平发展核能的联合宣言,提出到2050年全球核电规模突破11亿千瓦。材料表明:()

①气候变化大会以多边主义推动防扩散领域共同安全

②法国国民议会执行总统令以立法保障核电计划实施

③各国在能源战略中拥有自主选择清洁能源的权利

④和平安全利用核能有助于全球能源绿色低碳转型

?A.①????????????????B.①③????????????C.②④?????????????D.③④;(2024,甘肃,T11)“物之不齐,物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。某高中教师在讲授“国家的政权组织形式”时,展示了以下情境:由此可推断(???)

①两国都实行议会制,国家权力中心是议会

②甲国的总理和乙国的总统都是本国的元首

③甲国的政体是议会制,而乙国的是总统制

④甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制

A.?①②?B.?①④?C.?②③?D.?③④;(1)国家是一种永恒的现象。

国家是一种历史现象,不是从来就有的。

(2)从本质上讲,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

从产生上看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。阶级性是国家的本质属性。

(3)民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志,实现国家职能。

作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。因此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。

(4)国家是调和阶级矛盾的工具。

阶级矛盾不可调和时,统治阶级依靠暴力进行统治,就产生了国家。

(5)国体相同的国家,政体一定相同。

受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响,政体具有相对独立性。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。;(6).人民代表大会制度的政权组织形式决定了我国必然采取人民民主专政的国体。()

;(10)、政党是来就有的,是一个永恒的范畴。()

(11)、政党是国家的领导者。()

(12)、在代议制政体下,政党争取执政的主要手段是竞选国家元首。()

(13)、中国共产党是执政党,各民主党派是反对党,中国共产党和各民主党派是执政与反对、在朝与在野的关系。()

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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