小学生自制读书月计划表 .pdfVIP

小学生自制读书月计划表

小学生自制读书月计划表精选篇1

作息时间表如下：

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃饭。

3.每天8:20——8:50读英语。(每天一个模块)

4.每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)

5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

6.每天12:30——1500吃饭、午休。

7.每天15:00——15:40练字帖。

8.每天15:40——16:40预习五(六)年级新知识或复习四(五)

年级旧知识。

9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

10.每天18:10——19:30吃饭。

11.每天19:30——20:30看课外书或博文。

12.每天20:30——21:40看电视。

13.每天21:40——21:50写暑假记录。

14.每天21:50开始入睡。

15.每天花时间做一件力所能及的家务。

暑假每天我都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如

辅导班、旅游等)，要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸

结合、改善自我的暑假!

小学生自制读书月计划表精选篇2

小学生读书计划表

一、阅读目标：

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读，和书成为好朋

友，让他们的童年浸泡在沁人心脾的书中。

2.通过阅读，学生可以增长知识，开阔视野，提高阅读能

力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获

得愉悦。

4.让学生在积累知识的同时提高写作能力。

二、实施措施：

1、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读

书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其

生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实

现时间等。计划制订完后通过小组交流、全班交流的形式完善

个人读书计划，组织一次“读书计划书展示会”。每个班级结

合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标

和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考

评，简洁明了，易于操作。

2.其次，选择和推荐适合学生阅读的书籍。方式有:

教师推荐。教师根据学生所学教材，选择思想内容健康、语言

文字优美、有益学生身心发展的书目来推荐。

同学互相推荐。根据参考书目的不同主题推荐。

3、专门规定读书时间。

每天上课时间要有阅读的环节;每周一最后一节课为阅读课;每

个双休日要在家长的陪伴下阅读一小时左右;每月最后一星

期，班级可根据自己的实际读书情况利用阅读课，举办“读书

博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好书推荐”

等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在

读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、教师要注意方法指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，提

高学生的阅读水平。

5.开展各种读书活动，如读书报告交流会、读书会、读书

笔记展、课本剧排练等。

6、阅读要得到家长和其他老师的支持和帮助，形成良好的

阅读氛围。

7.在阅读的同时，积累很重要。目前初三学生先积累课本

上的好词、好句、好章，再慢慢积累课外的，最后写自己的读

后感。

三、评价措施及奖励机制：

1、与学生的读书评价表相结合。学生将读书后的随感写到摘

记本上，教师定期批阅，评出等级后以喜报的形式通知家长，

同时在班级评比栏中给予适当的奖励(加星)，并且将结果填写

到读书评价表中，评出“读书之星”。

2、与家长共携手。积极发动家长，请家长以书面形式定期给

孩子的读书活动以总结、评价，同时请家长以身作则，在家庭

中创设读书的氛围。为激发学生读书的乐趣，可在家中张贴家

庭读书评比栏。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文

明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在读书中体会到读

书带给自己的快乐，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一

道道门，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。

小学生自制读书月计划表精选篇3

一、让学生与好书交朋友。

歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交

谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所

以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同

是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎

样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能

把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定

了我们读书要有选择。

如何指导学生选择图书呢?除了细心