七年级语文上册 第二单元 5 秋天的怀念导学案 新人教版(2021年整理).pdf

（2016年秋季版）吉林省通化市七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版

（2016年秋季版）吉林省通化市七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导

学案新人教版

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对

文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）吉林省通

化市七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带

来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以

下为（2016年秋季版）吉林省通化市七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版

的全部内容。

1

（2016年秋季版）吉林省通化市七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版

第5课《秋天的怀念》

导学1、有感情的朗读课文。

目2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。

标3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。

4、仔细朗读体会课文最后一个自然段，了解作者是如何借景抒情的。

重点分析人物形象；领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情

怀。

难点了解借景抒情的写法.

课型教读课课时第1-3课时

环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及对

策

1、作者介绍

2、注意划线部分的正确读音。

备

瘫痪捶打烂漫絮絮叨叨诀别

习

3、学习中遇到的问题：

以提问的形独立思考；字词答案不一

注音：备习检查

式检测学生的备对子间互问互致，强调动手查

注意划线部情境导入

复习.答；进行报告。字典的重要性。

分的正确读解题：由秋天的适时做必要介绍作者时要会

音。故事引发的对母的点拨纠错，强筛选。

习

调重点字词。

瘫痪捶亲的怀念。——

出示有关作

打烂漫《秋天的怀念》

者资料；补充说

絮絮叨叨明。（板书课

题)

2

（2016年秋季版）吉林省通化市七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版

诀别

出示学习目初步感知学