外研版五年级上册英语课件教学利器.docx

外研版五年级上册英语课件教学利器

目录

一、教学内容

1.1单元主题与内容概述

1.2具体课时划分与内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材与课件

4.2网络资源

4.3音频视频资料

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1语言知识难点

5.2语言技能重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2知识新授课环节

7.3课堂实践环节

7.4巩固练习环节

7.5课堂小结环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作探究活动

8.3互动交流活动

九、板书设计

9.1板书设计概述

9.2具体板书设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求与评价

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2课外延伸活动

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1单元主题与内容概述：本节课为外研版五年级上册英语第一单元的教学，主题是“学校生活”，通过学习本节课，学生能够掌握与学校生活相关的词汇和句型，并能够用英语简单介绍自己的学校生活。

1.2具体课时划分与内容：本节课共40分钟，分为两个课时。第一课时主要学习新词汇和句型，第二课时进行听力练习和口语交流。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读本节课所学的词汇和句型，并能够用英语简单介绍自己的学校生活。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、讨论等方式，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心，使他们更加积极地参与课堂活动。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.2情境教学法：通过创设真实的学校生活情境，让学生在情境中学习英语。

3.3合作学习法：通过小组合作，让学生互相交流、互相学习，提高他们的口语表达能力和听力理解能力。

四、教学资源

4.1教材与课件：使用外研版五年级上册英语教材，配合自制的课件进行教学。

4.2网络资源：利用网络资源，一些与学校生活相关的图片和视频，用于教学辅助。

4.3音频视频资料：播放一些与学校生活相关的音频视频，提高学生的听力理解能力。

4.4实物教具：准备一些与学校生活相关的实物教具，如课本、文具等，用于教学辅助。

五、教学难点与重点

5.1语言知识难点：本节课的难点是词汇的掌握和运用，以及句型的运用。

5.2语言技能重点：本节课的重点是学生的听说能力的培养，以及他们的口语表达能力的提高。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备课件、实物教具、音频视频资料等。

6.2学具准备：学生需要准备课本、练习本、文具等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放一首与学校生活相关的歌曲，引起学生的兴趣，然后用简单的英语与学生进行自由对话，导入新课。

7.2知识新授课环节：通过展示学校生活的图片，引导学生学习与学校生活相关的词汇，然后通过模拟学校生活的场景，引导学生学习句型。

7.3课堂实践环节：学生分组进行角色扮演，模拟学校生活的场景，用所学的词汇和句型进行交流。

7.4巩固练习环节：通过做一些听力练习和口语练习，巩固所学的知识。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生在课堂上独立完成词汇练习和听力练习。

8.2合作探究活动：学生分组进行角色扮演，模拟学校生活的场景，用所学的词汇和句型进行交流。

8.3互动交流活动：学生积极参与课堂讨论，分享自己的学校生活经验。

九、板书设计

9.1板书设计概述：板书设计简洁明了，突出本节课的重点词汇和句型。

9.2具体板书设计：在黑板上写出本节课的主要词汇，如classroom,teacher,student等，并用这些词汇造句。

十、作业设计

10.1作业类型：听力和口语练习

10.2作业内容：听一段与学校生活相关的对话，并回答问题；用所学的词汇和句型介绍自己的学校生活。

10.3作业要求与评价：要求学生认真完成作业，家长签字确认；对学生的作业进行评价，给予鼓励和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构设计：课件结构清晰，分为导入、新授、练习、小结等环节。

11.2课件内容设计：课件内容包括与学校生活相关的图片、视频、