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学校德育工作心得体会五篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?下面是我给你带来的学校德育工作心得体会，欢送大家阅读!

学校德育工作心得体会1

当今社会，未成年人有很多失范行为：诚信缺失，哄骗欺诈，拜金主义，享乐主义等。在这种种失范行为中，我始终在思考：教育对此应负多大的责任?我们的教育到底除了什么问题?为什么在学校中老师眼中的差生有的很快成为社会的叛逆者?时至今日，我顿悟：原来是由于爱的缺失，爱的教育的缺失。

人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸取太阳的光，它永久需要太阳，需要太阳光辉。未成年人需要爱，同学需要爱，同时他们也需要爱与教育。一个同学被老师认定是差生，这对他们心灵的损害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，卑视对同学成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的同学还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被无视，

当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱他人?思考其源头，是无爱教育导致了他们对社会无爱。多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。我们教育工要懂得爱，要去关爱同学，要教育同学学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教育需要有爱。

在学校中应开展爱心教育。学校的活动主体无非是老师和同学，这样爱心教育就应表达在三个方面：

一、提倡教爱

二、培育友爱

三、教同学自爱。

师爱，那么要关怀同学的生命与安康;关怀同学学问的积累与力量的培育;促进同学健全人格的形成。从而形成和谐的师生关系。这就需要老师必需首先树立公平的观念，即人格公平，要具备更好的文化素养和更成熟的心愿，要敬重同学。教育者的尊严是同学给的，是同学对我们的确定、折服和依恋。没有公平，没有敬重，没有理解就不行能有爱。尤其要把爱更多地关注于根底差的同学，激发他们的爱好，培育他们学习的信念，用爱去感召他们。亲其师方能信其道。我们需要同学信其道，那么要思考我们在教学中付出了多少爱心和耐烦?是否爱发怒，一个简洁动怒的班主任和老师不会是一个好的教育者。因此，建立和谐公平的师生关系，是我们教育成功的重要保障。

学校关爱教育其次是培育友爱。引导同学学会关怀他人、理解他人、敬重他人，培育同学团结友爱的品质和相互合作精神，提高他们人际交往力量。

培育友爱，就必需建立一个布满活力的集体，培育同学对集体的情感，对集体每个人的情感;还要教会同学关怀集体中的弱势群体。如集体中学习根底差的同学，身体差的同学，行为习惯不好的同学，性格孤僻的同学等等。班级可以组织一些必要地主题班会和志愿效劳活动，如一帮一活动等，使同学在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱，使他们在今后的生活中关爱他人、关爱社会;受到关爱的同学，也可感恩，会尽力关爱他人，关爱社会的。

学校爱心教育第三方面是教会同学自爱。自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵：自尊即自身人格尊严的维护，自强即对实现自身价值的不断追求，自律即对社会标准的认同和遵守，自护即对自身生命价值的理解和珍惜。

自爱是被爱的根底，是进一步去关爱他人，关爱社会的根底。一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国?教会同学自爱，首先让同学珍爱生命与安康，教会同学自爱，还要关怀他们努力把握学问、熬炼力量、改进方法、培育毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的根底。一个懂得爱自己、爱他人、爱老师、爱学校的人，更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类。

因此，实施爱心教育，建立和谐得师生关系，建立和谐的同学关系，构建同学进展得和谐德育环境，是每个教育工应主动探究并努力做好的工作。

学校德育工作心得体会2

一、指导思想：

学校确立了“同学为本〞、“进展为先〞、“体验为主〞的德育理念，将学校的办学宗旨内化到同学的道德实践中去，明确“育人〞是学校工作的核心，并融会贯穿于学校的各项课程中去。明确“人人都是德育工〞，遵循教育和同学成长的规律，营造良好的人文环境，以真正意义上的安康教育为基点，突出鲜亮的时代特征，树抱负信念之魂，立民族精神之根，用科学的生命观为同学的奇特和将来奠基。

二、培育目标

1、留意全面进展

把同学培育成为“讲责任、明事理、懂标准、善思考、勤学习、重实践、会合作、有毅力、能创新〞的全面进展的人才。

2、留意和谐进展

培育同学具有“心胸宽广、乐观豁达、进取向上〞的品质;有“关怀他人、关怀社会、关怀自然