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小学一年级美术教案5篇

一、教材思路：

本课是属于“造型

表现”领域的美术课。

本课是学生喜闻乐见的，大星球和小水珠，都是圆的，滚动的和转动

的，都是圆的。美丽、严厉、活泼，是圆的感觉，圆圆的世界，是丰富多

彩的。大胆用彩笔表现这圆圆的得意世界。

课时：1~2课时

二、1、教学目标：

说说对圆形物体的感觉，培育学生观看力、想象力。

启发学生熟悉圆形，熟悉各种圆形物。

用线条或颜色画诞生活中的圆形物并添画好玩的细节。

三、重、难点：

熟悉圆形，找诞生活中的圆形物并能用彩笔表现。

奇妙画出圆形物，并运用恰当的构图和颜色。

四、教学预备：

教师：一些球、钟、游泳圈、纽扣、葡萄实物及圆形物图片、范图，

吹泡泡物品等。

学生：水彩笔、油画棒、生活用品线描写生稿及圆形物实物等。

五、教学过程：

——沟通及争论：

1、谈谈生活中有哪些圆圆的物品，如锅、碗、球、泡泡、游泳圈、

西瓜、水果，地球，时钟等。

2、观赏实物及图片、感受圆形的美。

大星球、小水珠都是圆的，圆形给人美丽、亲和、活泼的感觉。

3、世界上的很多东西为什么要做成圆形呢？（便利，敏捷）

4、说说自己对圆形物的感觉。

——嬉戏及体会

1、师生玩嬉戏”吹泡泡”，体会圆圆的世界是丰富多彩的。

2、玩溜溜球或跳跳球亦很好玩。

——观赏及评述

出示范图，了解作品在造型、构图、颜色几方面的特点。

要求造型生动，构图饱满，颜色丰富。

——展现及介绍

六、板演示范

徒手画圆，添画，颜色平涂，整理完成。

画圆的几种方法，如上半圆，下半圆；左半圆，右半圆；一口气画一

个滚溜园等。

——争论与练习

1、画出几种你知道的圆形物，要求用线条颜色来表现。

对局部同学进展面对面的指导。

（提示留意圆形的画法，添画的构思、操作等。）

2、学生作业，教师巡察指导

可用用勾线平涂方法画生活中的圆形物；也可用运用身边的线、绳等

材料排一排，摆一摆，摆出漂亮的图形；亦可用彩纸撕剪等法表现圆形。

圆形的相互重叠亦很好玩！

我们不仅要动脑筋想画什么，还要想用什么样的方法来表现才能取得

的效果。对造型饱满、作业细心，添画好玩的作品予以确定。

人们常说：画无定法，就是说，画画没有肯定的方法，关键是看完成

后的艺术效果，鼓舞学生多去尝试。

七、小结与评价

1、作业展评、小结。让局部同学介绍自己的作品，说说自己如何想

的，如何画的。

2、课后作业：多去画画四周的圆形物，让圆圆世界变得更好玩。2.

小学一年级美术教案范文

教学目标：

1、了解一些常见昆虫的形状、颜色、名称、习性等方面的学问。

2、激发学生更强的探究学习兴趣和爱惜动物的情感。

重点难点：

1、能依据昆虫不同的特点画出不同昆虫的作品。

2、学生评价时描述的多角度。

课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、到入新课

1、教师手拿一只蜻蜓模型玩具，在教室里“飞”一圈。

在大自然里，只要你留意观看，你就会发觉许很多多漂亮的小虫。他

们有的在空中轻舞飞扬，有的在草丛中闲适的漫步；有的在地洞里忙着搬

家，有的却在树叶上沐浴阳光？？下面教师就带着同学们走进奇异的昆虫

世界，去看看多姿多彩的小昆虫。

2、教师播放课件，学生观看有关昆虫的影片。教师扳书课题。

二、讲授新课

你们看了这些漂亮的昆虫，你最喜爱那一种昆虫？为什么喜爱呢？

1、学生分别描述一下自己喜爱的昆虫，并说一说喜爱的缘由。

2、教师归纳板书：外形、颜色、习性。让学生明白了解的要点。

教师这里有许多昆虫，它们立刻就要来到你们中间了。请你们相互说

一说这种昆虫，争论完后每组选一名同学来介绍它。

3、教师发给每组学生昆虫的图片，学生分组争论——如何来介绍这

种昆虫？选一位同学来介绍。

4、学生介绍完那一种昆虫，教师就在实物投影仪上就消失这一种昆

虫形象（绘画作品）。请学生看是怎样表现昆虫的特征的。