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全国2003年10月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码00469（本站推荐）

第一篇：全国2003年10月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码00469（本站推荐）

全国2003年10月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．欧洲世俗封建教育的主要目的是培养（）A．公民

B．平民C．骑士

D．僧侣

2．在教育学史上，被视为A．德育

B．智育C．美育

D．体育

13．学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）A．民主意识教育

B．文明行为教育C．法制观念教育

D．爱国主义教育

14．学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）A．思想性

B．技能性C．娱乐性

D．竞技性15．实现教育过程的基本途径是（）A．教学

B．管理C．考试

D．课程设置

16．能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（）A．实践法

B．谈话法C．参观法

D．讲授法

17．学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）A．智力因素

B．理性因素C．非智力因素

D．感知因素

18．从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）A．讲解与演示过程

B．参观与讨论过程C．提问与对话过程

D．教授与学习过程19．教师必须做到“严以律已，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）A．创造性

B．示范性C．连续性

D．主体性

20．相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（）A．科学性

B．强制性C．生活性

D．规范性

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21．教育

22．人的身心发展23．学校教育制度24．教育目的25．陶冶法

三、简答题（本大题共6小题，选答其中4小题，每小题8分，共32分，多选答者，按前4小题评分）

26．教育学创立的主客观条件是什么？27．教育发展的继承性表现在哪些方面？

28．我国中小学德育内容的三个主要层次是什么？29．教育过程的主要矛盾是什么？

浙00469#教育学原理试卷

30．教师应该具备怎样的能力结构？

31．开展良好的家庭教育的基本要求是什么？

四、论述题（本大题共13分）

32．经济基础对教育具有哪些制约作用？请联系实际就其中的某一方面展开论述。

五、案例分析题（本大题15分）

33．赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。

（1）请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里？（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。

浙00469#教育学原理试卷

第二篇：全国2011年10月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码00469

全国2011年10月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．西方教育名著《爱弥儿》的作者是()A．卢梭C.笛卡尔

B.洛克D.康德

2.在现代英语中，教育(education)一词的原意是()A.帮助C.组织

B.指导D.引出

3.下列属于我国封建社会启蒙读物的是()A.《论语》C.《女儿经》

B.《大学》D.《中庸》

4.“教育心理起源说”的代表人物是()A.杜威C.布鲁纳

B.孟禄D.布卢姆

5.确定一个国家教育目的的客观依据是()A.教育理念C.历史发展进程

6.教育方针的含义是指()A.班级教育工作总的要求C.地区教育工作总的要求

B.学校教育工作总的要求D.国家教育工作总的要求B.人性假设D.理想人格

7.提出“教学与发展”理论的教育学家是()A.维果茨基C.苏霍姆林斯基

B.凯洛夫D.赞可夫

8.“孟母三迁”的故事说明了对人的发展起重要作用的是()A.遗传

B.环境

浙00469#教育学原理试卷C.教育D.成熟

9.保加利亚心理