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2017-2018学年

教师基本功培训方案

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》

的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，

加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我

园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。

二、培训目的

本学年，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研

三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它

为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时

间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、跳、画等基

本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质

教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加

大培训力度，提高教师业务素质。

三、培训内容

本学年继续针对教师基本功进行培训，各项内容目的明

确，措施得力，全面提高教师业务素质。教师基本功培训的

主要内容有：弹琴、舞蹈、绘画及讲故事。通过培训,提高

教师弹唱、说、跳、画等各方面能力。

1.讲故事

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(1)普通话标准，吐字清晰，形象生动，肢体语言运用

恰当，富有儿童情趣。

（2）讲述技巧，做到语音、语调准确，语速适中，能

准确的表现故事中的对话特点、语调连贯。

2.弹琴

（1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的

手型。

（3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方

法。

（3）指导教师看谱，弹出节拍的特点。

(4)能根据儿歌乐曲的特点,给简单的儿歌曲谱进行即

兴伴奏。

3.舞蹈

（1）按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相

应动作的力度和速度。

（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。

（3）根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情

动作。

（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独

特的艺术魅力。

4.绘画(简笔画、蜡笔画、线描画)

（1）物体形象，线条流畅。

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（2）能根据一定的命题现场作画。

四：培训形式

1.培训中找本园业务素质较强的教师，利用备课时间对

其他教师进行培训

2.教师利用空闲时间对所培训的内容进行巩固练习掌

握。

五：培训要求

1.时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。

2.在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。

3.绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。。

4.弹奏时两手协调。

六：保证措施

1.加大教师的基本功培训力度，充分利用备课时间对教

师进行业务培训。

2.提高教师业务素质，举行幼儿绘画、故事大王等比赛

活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的能

力。

附：教师培训时间安排

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2016-2017学年

教师基本功培训方案

一、指导思想

教师基本功是教师从事教育教学工作所必备的最基本

的职业技能。根据上级学前教育工作的需求，结合我校幼儿

师资现状，决定在全校内开展幼儿教师大练基本功活动。坚

持练以致用、讲求实效的原则，依托园本培训，对全校幼儿

教师进行教育教学基本能力专门训练，全面提升幼儿师资业

务能力和理论水平，提高幼儿园保教质量。

二、实施步骤

活动时间：

2017年2月--2017年12月。

（一）宣传发动阶段

（2017年2月）我校召开动员大会，向广大教师宣传、

阐释在新的背景下开展教学基本功训练的必要性和重要性，

认真制定训练计划，制定出切实可行的具有可操作性、实用

性的基本功训练计划。组织教师学习达标要求，统一思想，

提高认识，营造“大练兵、大比武”的氛围，将达标要求转

化为每个人的自觉行动，增强教师训练