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2025届福建省莆田七中高考生物试题必刷模拟卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于细胞生命历程的叙述中,正确的是()
A.细胞分化过程中,核酸不发生改变,蛋白质发生改变
B.细胞衰老时,细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小
C.被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的
D.细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因
2.下列关于生物进化的叙述,正确的是()
A.可遗传的变异是进化的重要动为和机制
B.只有自然环境才能决定生物进化的方向
C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
D.自然选择使不同个体之间出现存活率和繁殖率的差异
3.神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式。下列叙述错误的是()
A.兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜
B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号的形式传递
C.感受器由传入神经末梢组成,效应器由传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体等组成
D.兴奋产生的生理基础是由于K+外流、Na+内流而导致膜内外电位改变,产生局部电流
4.下列生理活动能在人体细胞中发生的是()
A.H2O分解产生O2和NADPH
B.胰岛素促进葡萄糖转变为脂肪和20种氨基酸
C.蔗糖在细胞质基质中水解成葡萄糖和果糖
D.胆固醇经紫外线照射转化成维生素D
5.在胰岛B细胞内,胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链,然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原,胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C,最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下细胞结构中没有参与胰岛素合成加工过程的是()
A.内质网
B.核糖体
C.溶酶体
D.高尔基体
6.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。下列有关叙述不正确的是()
A.表现为可育个体的基因型有6种
B.BbEe个体自花传粉,子代中败育个体的比例为1/4
C.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到的F2代全部可育
D.BBee和bbEE杂交,子代全部为野生型
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)酸马奶酒是一种以鲜马奶为原料,经乳酸菌和酵母菌共同自然发酵而成的一种古老的乳酸,酒精发酵乳饮料,深受我国内蒙和新疆地区多个少数民族同胞的喜爱。为了优选菌种,提高品质,某科研机构开展了以下研究:
(1)分离菌种:选取多种马奶酒样本,使用____________法进行菌株分离,培养后在合格平板上会形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌种进行纯培养,在本步骤中区分不同菌种的依据是_____________。
(2)筛选菌种:将上述过程中获得的多个菌种分别进行发酵实验。利用_________与酒精产生显色反应的原理,选择发酵能力较强的酵母菌菌种J;检测发酵液的pH值,选择发酵能力较强的乳酸菌菌种W。
(3)要获得更好的发酵效果,还要检测菌种之间的关系,现将W的滤菌发酵液加入J的培养平板上的一侧(另一侧不添加),30℃下,48小时后得到结果如图一所示:将不同浓度的J的发酵液添加到含W的乳酸菌培养基上,在38℃下,每隔2小时检测pH值,得到曲线如图二所示。
从实验结果分析,W的滤菌发酵液对J的生长有__________作用;J的发酵液对W的生长有促进作用,且浓度越高其作用越________。实验说明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鲜马奶转变成风味独特的酸马奶酒。
8.(10分)某科研小组在晴朗的白天对某湖泊进行了研究:取6个透明玻璃瓶编号为1~6号,分别从同一取样点水深为1~6米处取水样后密封,测其溶氧量如图甲所示;另取一透明玻璃瓶(编号7),从该取样点某深度水层取水样后密封,每间隔2小时(h)测其浓度如图乙所示。假如环境温度不变,细胞呼吸强度恒定。请据图回答:
(1)分析图甲可知,随着______________,光照强度逐渐减弱,藻类光合作用强度减弱,产生并溶解于水中的氧气量逐渐减少。
(2)图乙中4~6h与8~10h
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