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幼儿园大班保护环境爱护家园主题班会教案

设计思路：

当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整

个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非

常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整

体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，

在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼

儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。

活动目标：

1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响

人体健康和动植物的生长。

2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很

多种。

重点和难点：

通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼

儿的环保意识。

活动准备：

1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）

2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的

尾气和废气等。

活动流程：

引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活

动

活动过程：

一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣

森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在

树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，

它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离

了森林，躲到别的地方去了。

二、实验活动

教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”

1、现在我们做两个实验。

（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方

面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和

污水中的不同活动情况。

（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），

然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，

会发现房屋周围都是烟雾。

三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的

危害。

1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾

排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。

2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

3、小结：动物和人需要清洁的空气。

四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。

幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自

己。

五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》

小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环

境好娃娃画上一个五角星。

活动反思：

《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会

到和学生们一起交流，一起学习的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活

泼，和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知

识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的

体会就是教师是否真正融入到课堂中去，融入到学生中去，会直接影

响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由

讨论，大胆发言，充分调动了学生学习的积极性和主动性，使我感到

整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。

教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之

处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学

生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充

分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一

个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会不好。另外，在

组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通

过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影

响。还有在最后总结的时间稍显紧张。

总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课

程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得

失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。

当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。