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高一政治上册第一课学问点总结

高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。要想学好这一门科目，需要好好记忆重点学问。以下是学习啦我为您整理的关于高一政治上册第一课学问点总结的相关资料，期望对您有所关怀。

高一政治上册第一课学问点总结

一、商品

(一)使用价值与价值的关系

区分：(1)含义不同.使用价值能够满足人们某种需要的属性.价值是价值结在商品无差异的人类劳动.(2)形态不同.使用价值具体;价值抽象.(3)性质不同.使用价值是自然属性;价值是社会属性.(4)主体不同.使用价值是卖者拥有;价值是买者支付.

联系：商品是使用价值与价值的统一体.使用价值是价值的物质承当者,价值离不开使用价值.(统一)

对立：商品生产者要想获得商品的价值就必需让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必需支付价值.

(二)十大关系

(1)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比.

(2)商品的价值量与社会劳动生产率成反比.

(3)社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比.

(4)商品的价值量与个别劳动时间无关.

(5)商品的价值量与个别劳动生产率无关.

(6)商品价值总量与个别劳动时间成反比.

(7)商品价值总量与个别劳动生产率成正比.

(8)商品价值总量与社会必要劳动时间无关.

(9)商品价值总量与社会劳动生产率无关.

(10)个别劳动时间与个别劳动生产率成反比.

二、货币

(一)商品、货币、纸币的区分与联系

比较

商品货币纸币

区分表现形式多种多样金、银纸

产生时间先后最终

本质价值一般等价物货币符号

是否有价值有有无

联系货币是商品交换进展到确定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度.

(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系

在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值确定外,还受货币价值影响.当商品价值上升,而货币价值不变时,商品价格上升;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌.

(三)价格与交换价值区分与共同点

共同点：二者都是商品价值的表现形式.都是以价值为基础,由价值确定的.

区别：

A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后.

B价格是价值的符号,而交换价值则不是.

(四)直接的物物交换与商品流通的区分

(1)公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品货币商品;

(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;

(3)直接的物物交换的买、卖是同时进行的,双方只要满足就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分别的.

三、价值规律

1.价值规律的内容和表现形式

留意：

(1)等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体上,从商品交换的本质上说的.

(2)价格波动现象并不违反价值规律,这是由于价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相全都的,即照旧是实行等价交换.

2.价值规律的作用(格外重要,假如不生疏和不理解,还望回到课本上来)

重点学问综合：

货币、价格、通货膨胀和通货紧缩、财政政策

1.货币流通规律

流通中所需要的货币量公式(包含三因素,要生疏)

2、影响商品价格的因素：

①商品的价值(成正比)②货币本身价值的转变(成反比)③国家的宏观调控④供求关系⑤消费者的购置力⑥新颖商品的新程度(商品的使用价值)⑦纸币的发行量

3.物价与通货膨胀

通货膨胀必定引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起

(1)引起通货膨胀的主要因