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1.1.1集合的概念与表示
【学习目标】1.通过实例了解与集合有关的概念(元素、集合、有限集、无限集、空集),初步掌握常用数集及集合的表示方法,发展数学抽象素养.2.通过选用不同的方法表示一个集合,体会元素与集合之间的关系,感受集合中元素的确定性、互异性、无序性.3.在学习集合语言的过程中,增强学生通过性质辨别不同事物的能力,并进行分类表达.
知识点一集合的概念及元素的特征1.集合与元素的概念:一般地,我们把指定的某些对象的______称为集合,集合中的每个对象叫作这个集合的______.全体元素???
3.常用的数集及其记法:数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集正实数集记法_______或_________________???????4.集合中元素的三个特性为________、________、无序性.确定性互异性?
【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)(1)中国著名的旅游景区构成一个集合.()×[解析]不满足集合元素的确定性,错误.?×?
?√[解析]集合中的元素满足互异性,正确.?√[解析]集合中的元素满足无序性,正确.
知识点二集合的表示法?花括号“{}”?
【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)?√[解析]方程的根是实数,所以此集合为数集,正确.?×?
?√?
知识点三区间及其表示?定义符号名称数轴表示______闭区间____________________________________________________开区间____________________________________________________半开半闭区间_____________________________________________________半开半闭区间_______________________________________________????
2.其他区间的表示定义符号数轴表示____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________??????
【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)?×??×??×?
探究点一集合的概念例1(1)(多选题)下列对象中能组成集合的是()BCDA.著名的科学家 B.中国的直辖市C.所有的偶数 D.所有的直角三角形?
?CA.①② B.②③ C.②④ D.③④?
[素养小结]判断给定的对象能不能构成集合,关键在于能否找到一个明确的标准,使得对于任何一个对象,都能按此标准确定它是不是给定集合的元素.
探究点二元素与集合的关系例2(1)下列表示正确的是()D??
(2)(多选题)下列关系中正确的是()AD??
变式(1)(多选题)下列结论正确的是()ABD????
[素养小结]判断一个对象是不是某集合中的元素,首先要明确已知集合中的元素具有怎样的特征,即集合中的元素要符合哪些表达式或满足哪些条件,然后再判断此对象是否也具有这种特征,从而确定该对象与已知集合的关系.
探究点三集合中元素特性的简单应用?CD??
?DA.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形[解析]根据集合中元素的互异性可知,构成的四边形的四条边的长度互不相等,其中平行四边形、矩形和菱形对边的长度均相等,不符合要求,梯形的四条边的长度可能互不相等,故构成的四边形可能为梯形.故选D.
?BA.3个元素 B.2个元素 C.4个元素 D.5个元素?
[素养小结]集合中的元素应具有确定性、互异性和无序性,在解决与参数相关的问题时,一定要确保参数的值满足集合中元素的互异性,否则应舍去.
探究点四集合的表示法例4用适当的方法表示下列集合,并指明是无限集、有限集还是空集.????
??(4)不大于10的正偶数组成的集合.?
变式用适当的方法表示下列集合.????(3)大于4且不大于5的实数组成的集合.?
[素养小结](1)用列举法表示集合应注意:①弄清集合中的元素是什么,是数还是点,还是其他元素.②若集合中的元素是点,则应将有序实数对用小括号括起来表示一个元素.(2)利用描述法表示集合应注意:①写清楚该集合的代表元素.②在通常情况下,集合中竖线左侧元
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