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萧县2024—2025学年度第一学期期中质量检测

七年级数学试卷

(时间:120分钟满分:150分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)

1.下列图形属于棱柱的有()

A2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】B

【解析】

【分析】根据棱柱的特点:上下两个面大小,形状完全相同,侧棱都相等,侧面都是平行四边形去判断.

根据题意,图形有3个棱柱,

故选B.

【点睛】本题考查了棱柱的定义,熟练掌握定义是解题的关键.

2.餐桌边的一蔬一饭、舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心.据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约为500亿千克这个数据用科学记数法表示为()

A.千克 B.千克 C.千克 D.千克

【答案】D

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.

解:500亿千克千克,

故选:D.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.下列各数,,,中,其中最大数是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

分析】先化简各数,再比较大小即可得到答案.

解:∵,,,而,

∴最大数是,

故选C

【点睛】本题考查的是化简绝对值,乘方运算,化简多重符号,有理数的大小比较,熟练的掌握基础的运算法则是解本题的关键.

4.如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“爱”字所对应的面相对的面上标的字是()

A.我 B.的 C.祖 D.国

【答案】B

【解析】

【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.

正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,则原正方体中与“爱”字所在面相对的面上标的字是的.故答案为B.

【点睛】本题考查正方体相对两个面上的文字,解题的关键是掌握正方体相对两个面上的文字的求法.

5.“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为().

A.点动成线,线动成面 B.线动成面,面动成体

C.点动成线,面动成体 D.点动成面,面动成线

【答案】A

【解析】

【分析】根据从运动的观点来看点动成线,线动成面进行解答即可.

“枪挑”是用枪尖挑,枪尖可看作点,棍可看作线,故这句话从数学的角度解释为点动成线,线动成面.

故选A.

【点睛】本题考查了点、线、面得关系,难度不大,注意将生活中的实物抽象为数学上的模型.

6.用平面截一个几何体,如果截面的形状是长方形(或正方形),那么该几何体不可能是()

A.圆柱 B.棱柱 C.圆锥 D.正方体

【答案】C

【解析】

【分析】用一个平面截一个几何体得到的面叫做几何体的截面.

解:A、圆柱的轴截面是长方形,不符合题意;

B、棱柱的轴截面是长方形,不符合题意;

C、圆锥的截面为与圆有关的或与三角形有关的形状,符合题意;

D、正方体的轴截面是正方形,不符合题意;

故选:C.

【点睛】截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,从中学会分析和归纳的思想方法.

7.若实数、在数轴上的位置如下图所示,以下说法正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由图可判断,再逐项计算,即可解答.

解:根据数轴可知:,

∴,,.

所以只有选项D成立.

故选:D.

【点睛】此题考查了数轴的有关知识,有理数的加法与乘法运算,利用数形结合思想,可以解决此类问题.数轴上,原点左边的点表示的数是负数,原点右边的点表示的数是正数.

8.已知与是同类项,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),即可判断.

解:∵与是同类项,

∴,

∴;

故选C

【点睛】本题考查了同类项得定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.

9.按照如图所示的计算程序,若x=2,则输出的结果是()

A.16 B.26 C.﹣16 D.﹣26

【答案】D

【解析】

【分析】将x的值代入程序图中的程序按要求计算即可.

解:当x=2时,10﹣x2=10﹣4=6>0,不输出;

当x=6时,10﹣x2=10﹣36=﹣26<0,符合题意,输出结果,

故选:D.

【点睛】本题主要考查了求代数式的值,有理数的混合运算,本题是操作型题目,按程序图的要求运算是解题的关键.

10.已知有2个完全相同的边长为a、b的小长方形和1个边长为m、n的大长方形,小明把这2个小

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