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教学文档
岭南版四年级美术下册全册教案
目录
小桥、流水、森林
高山、大海、江河
从不同角度画物体
我的书包
趣味纸笔插
自己做镇纸
自行车和摩托车
变写生画为装饰画
变照片为黑白画
模仿画家画一画
蜡和笔的乐趣
拓印的魅力
弹涂的趣味
成群的动物
家乡绿梦
编织乐园
筒形玩偶
趣味布玩偶
造型别致的日用品
第—单元大地与江海的乐章
1、小桥、流水、森林
学习领域：观赏评述·
教学课时：1课时
.
教学文档
教学目标：
1、认知：认识观赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会观赏大师的风
景画。
2、智能：比拟三者的不同的美感。
3、操作：能够用适宜的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式
表现出来。
4、感情：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。
教学重点：
小桥、流水、森林的漂亮景色带来的感受。
教学难点：
对绘画表现自然美景的感受。
作业要求：
用词汇表达感受，并画一幅风景画。
教学用具：
观赏图片、课本、绘画用具等。
教学过程：
一、引入新课：
教师板书课题：（小桥、流水、森林）
二、讲授新课：
1、引导学生观赏小桥、流水、森林的漂亮景色。
谈一谈：这些类型的美景有什么特点？
2、教师播放音乐，观赏三幅作品。
A国画齐白石――（蛙声十里出山泉）
画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？
假设你来改这幅作品，你如何修改？
.
教学文档
B油画列维坦〔俄罗斯〕――（深渊）
C油画希施金〔俄罗斯〕――（松林的早晨）
用适宜的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、
流动、甜美……
3、教师演示线条的感情表现特征：
三、安排作业：
各人在优美的音乐背景中，画一幅风景画。
四、学生练习，教师巡视辅导。
五、展现自我。
2、高山、大海、江河
学习领域：观赏评述·
教学课时：1课时
教学目标：
1、认知：认识观赏自然界高山、大海、江河的雄壮美，学会观赏评价大
师的作品。
2、操作：能够用适宜的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式
表现出来。
3、感情：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。
教学重点：
感受高山、大海、江河的雄壮美。
理解观赏大师作品。
教学难点：
理解掌握画家作品中表达的雄壮美。
作业要求：
临摹或画一幅有气概的风景画，可以画出你的联想与感受。
.
教学文档
教学用具：
图片、绘画工具等。
教学过程：
一、引入新课：
教师板书课题：（高山、大海、江河）
二、讲授新课：
1、引导学生观赏高山、大海、江河的漂亮景色，感受大自然雄壮的气概。
谈一谈：这些类型的美景有什么特点，与前课的有什么不同？
2、教师播放激昂的音乐，观赏课本中四幅作品。
A国画关山月――（秋山关外月）
B油画杜键――（黄河激流）
C国画吴冠中――（香雪）
D浮世绘葛饰北斋――（神奈川冲浪）
用适宜的词汇表达你的感受，如粗暴、有力、宏伟、壮丽、冲动人心、
振奋、强烈、激越、震撼……
3、教师演示大海印象：
用水粉颜料，水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎
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