2020年12月5日四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》题（考生回忆版）.pdf

2020年12月5日四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》题

（考生回忆版）

一、判断题。请对下列命题做出判断。（本大题共24小题，每小题1分，共24分）

1坚持立德树人需要加强中华优秀传统文化教育。（）

2教育在当代被视为一种投资，一种人力资本。（）

3学校教育具有极强的目的性、系统性、组织性，而家庭教育不具有这三项。（）

4李老师能够有意识地进行自我规划，谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，这表明其进入了

教师专业发展的“自我更新关注”阶段。（）

5“课程思政”即“思政课程”。（）

6张老师听完学生回答后说：“正如刚才某某同学说的那样，植物细胞与动物细胞的区别是……”张老师采

用的是直接表扬。（）

7《学记》中提到“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友……九年视知

类通达。”体现了古代教育的德智并重、循序渐进的特点。（）

8班级中的非正式群体是自发形成的，学生易结成“小团伙”，造成班级不团结，因此班主任老师应反对非

正式群体的存在。（）

9小学生自编应用题一般从仿照例题开始，从模仿编选到半独立编题，再到独立编辑，这体现了小学生

思维品质发展的独创性。（）

10李老师在教学中喜欢将知识放在具体的情境中，让学生在情境化的实践活动中学习。他的教学方法符

合行为主义学习理论。（）

11“苹果”“香橙”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性过程。（）

12“教人者教己”要求教师对自己提高标准，严格要求，为人师表。（）

13为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，小丽对其赋予了意义后再记忆，小丽利用了复述策略。（）

14对于一项学生感兴趣的活动，如果同时提供物质奖励，可以进一步提高学生对该活动的兴趣。（）

15提高教师职业道德认识是师德养成的前提。（）

16不同的认知风格反映了能力的不同。（）

17王老师认为无论是对内倾型学生，还是外倾型学生而言表扬比批评都更为有效。（）

18全体学生心理健康水平和心理素质的提高是学校心理教育的出发点和最终目标。（）

19《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》是上位法和下位法关系。（）

20无民事行为能力人在幼儿园遭受人身损害，幼儿园侵权责任是过错方推定责任。（）

21张老师因生病住院请假一个月，学校将他所带班级交由李老师代管，代管期间张老师与该班学生的教

育法律关系消灭。（）

22未经监护人委托或同意，幼儿园不得给幼儿用药。（）

23学校发现未成年学生的监护人有严重损害被监护人身心健康的行为，有权申请法院撤销其监护人资

格。（）

24教育法律法规中最常用的是授权性规范。（）

二、单项选择题。下列每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。（本大题共45

小题，每小题1分，共45分）

25子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不

闻其臭，亦与之化矣。”以上说法体现了（）。

A、遗传决定论B、环境决定论C、教育决定论D、交互作用论

26下列不属于教育要素中教育内容的是（）。

A、教科书、教学参考资料

B、教育的方式、方法、工具、手段、模式

C、教育者的知识、经验、言谈举止、思想品德

D、师生探讨和生生探讨时涉及的各种经验见闻

27下列关于生产力发展对教育制约的说法错误的是（）。

A、生产力的发展水平制约教育的性质与领导权

B、生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度

C、生产力的发展水平制约人才培养的规格和教育结构

D、生产力的发展制约教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

28人们通过学习，意识到雾霾的危害，积极投身到环境保护中去，这体现了教育的（）。

A、文化功能B、生态功能C、政治功能D、经济功能

29学校的办学质量以及学生的发展质量如何，可