2024年02月青岛市崂山区“优才”2024年选聘专业化科级干部笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

2024年02月青岛市崂山区“优才”2024年选聘专业化科级干部笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

??

??A．

??B．

??C．

??D．??

解析：

参考答案：A

2、

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

??

??A．

??B．

??C．

??D．??

解析：

参考答案：B

[解析]第一组图形中第一个图为立体图形，第二个图为立体图形的主视图，第三个图形为立体图形的俯视图；第二组图形也符合这种对应关系，选项A、B为第二组第一个图的俯视图，选项C、D为左视图，来看A、B的区别。B项中多出的两条直线表示的是上面半圆面的两条棱边，在俯视图中是可以看到的，故应面出，所以正确答案为B。

3、

根据我国《民法通则》中的无过错责任原则，应由下列何人对损害结果承担民事责任?______

A.受害者

B.第三人

C.与造成损害原因有关的人

D.受害者和第三人??

解析：

参考答案：C

[解析]根据《民法通则》第106条第3款的规定，没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。无过错责任原则也叫无过失责任原则，它是指没有过错造成他人损害的，依法律规定应由与造成损害原因有关的人承担民事责任的原则。因此C项正确。

4、

义工：志愿者

A.省会：石家庄

B.西北：北大荒

C.兰花：君子兰

D.生手：初学者??

解析：

参考答案：D

[解析]义工与志愿者是同义词，生手与初学者也是同义词，故选D。A、B、C三项两组词之间均不存在同义关系。

5、

A.

B.

C.

D.

??

解析：

参考答案：D

[解析]观察图形可以发现，图案下面的斜线段逐渐递减，且变化规律为图形下半部分依次呈左下右上的顺序递减，依此规律，故答案为D。

6、

冬天人们用煤炉取暖，而且窗户紧闭时有时会发生煤气中毒，其原因是()。

A.煤燃烧用去了大部分的氧气，产生的二氧化碳使人窒息

B.由于各种原因，煤不完全燃烧产生的一氧化碳会阻止人的血液与氧的结合

C.煤炭中会含有少量硫等矿物质，其燃烧后产生的气体有剧毒

D.有些人对煤燃烧后的气体过敏??

解析：

参考答案：B

7、

一条鱼头长6厘米，尾长等于头长加半个身长，身长为头长加尾长，鱼全长共多少厘米???

A.48

B.42

C.36

D.30??

解析：

参考答案：A

[解析]尾长＝头长+(1/2)身长，进而得身长＝尾长+头长＝2头长+(1/2)身长。

8、

大多数传译人员都认为，最不好办的就是讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑。人们讲话时最注意的恐怕莫过于自己说的笑话所引起的反应了。如果讲话人由于自己的幽默而忍俊不禁，听众却一个个莫名其妙，那么谁都不会感到舒服了。

??关于这段话，下列说法正确的是______。

A.大多数传译人员对翻译讲话人用文字游戏开的玩笑多少力不从心

B.对外国人说话不应该搞文字游戏

C.讲话人喜欢用文字游戏讲笑话

D.即使听众听了莫名其妙，讲话人讲笑话也会忍俊不禁??

解析：

参考答案：A

[解析]文段结构为“总—分”，首句为重点，二、三句是围绕首句举的例子。选项A是对文段首句的同义替换，B、C项文段未提及，D项表述片面。故本题正确答案为A。

9、

用绳子量桥高。在桥上将绳子4折垂至水面，余3米，把绳剪去6米，3折后，余4米，求桥高是多少米?

A.36

B.12

C.9

D.6??

解析：

参考答案：D

10、

钳子：修理??

A.农民：土地

B.士兵：岗位

C.粉笔：教师

D.学校：学生??

解析：

参考答案：C

[解析]题干中的关系是：钳子是修理用的工具，只有选项C符合这种关系：粉笔是教师用的工具。

11、

小刘、小李、小冯三人在英语四级考试后自己估计：

??小刘说：“我肯定优秀。”

??小李说：“我肯定及格了。”

??小冯说：“我不可能是优秀。”

??成绩下来以后发现；他们三个人全猜错了，并且不及格、及格、优秀各一人。可见??。

A.小刘不及格，小李优秀，小冯及格

B.小刘优秀，小李及格，小冯不及格

C.小刘及格，小李不及格，小冯优秀

D.小刘及格，小李优秀，小冯不及格??

解析：

参考答案：C

由三个人都猜错了可知，小冯是优秀，又根据不及格、及格、优秀各一个。故小李要么优秀要么不及格，已知小冯优秀，小李只能是不及格了，故小刘是及格的。故选C。

12、

作为一种现代产权制度，知识产权制度的本质是通过保护产权形成______，给“天才之火添加利益之油”，使全社会创新活力______，创新成果