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3.2.2试验:探究弹簧弹力与形变量的关系
1.一个试验小组在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的试验中,运用了两根不同的轻质弹簧M和N,他们得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示,则由图可知
()
A.M的原长比N的长 B.M的劲度系数比N的小
C.M的劲度系数比N的大 D.弹力与弹簧长度成正比
【解析】选C。在图像中横截距表示弹簧的原长,故N的原长比M的长,故A错误;在图像中斜率表示弹簧的劲度系数k,故M的劲度系数比N的大,故C正确、B错误;弹簧的弹力满意胡克定律,弹力与弹簧的形变量成正比,故D错误。故选C。
2.用如图甲的装置测定弹簧的劲度系数,被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上肯定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示,再增加一个钩码后,P点对应刻度如图乙中cd虚线所示,已知每个钩码质量为50g,重力加速度g取9.8m/s2,则被测弹簧的劲度系数为________N/m,挂三个钩码时弹簧的形变量为________
cm。?
【解析】增加一个钩码,弹簧的拉力增加ΔF=mg=0.49N,弹簧的伸长量增加
Δx=7mm=7×10-3m,故弹簧的劲度系数为k==N/m=70N/m。
挂三个钩码时,x′==m
=2.10×10-2m=2.10cm。
答案:702.10
3.某试验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的试验。试验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均登记对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示。
钩码个数
1
2
3
4
5
弹力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
弹簧的长度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
(1)依据表中数据在图中作出F-x图线;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=________N/m;?
(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的缘由是_________________。?
【解析】(1)用作图法探讨弹簧的弹力与其伸长量的关系,由于试验误差,依据试验数据描成的点有时不会完全在一条直线上。这时所作直线应尽量多地通过这些点,并使不在直线上的点尽量匀称分布在所作直线两侧。明显与其他的点相差很远的点应当舍去。该题中所给出数据恰好可以在一条直线上,所以干脆描点用刻度尺作图即可。
(2)在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。由ΔF=kΔx得k==
50N/m,即图线的斜率为弹簧的劲度系数。
(3)由于弹簧有肯定重量,将其自然悬挂时的长度与平放时的长度不一样,平放时稍短一些。量取L0时,应将弹簧一端固定在铁架台上的铁夹上,让其自然下垂,再用毫米刻度尺量得自然状态下的原长。
答案:(1)如图。
(2)50(3)弹簧自身重力的影响
【加固训练】
如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)试验中还须要的测量工具有:________。?
(2)如图乙所示,依据试验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x。由图可知:图线不通过原点是由于________;弹簧的劲度系数k=______N/m(重力加速度g取9.8m/s2)。?
(3)如图丙所示,试验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像。则下列说法中正确的是________。?
A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比
【解析】(1)试验中须要测长度,还须要的测量工具为刻度尺。
(2)由图乙可知,当F=0时,x大于零,说明没有挂重物时,弹簧有伸长量,这是弹簧自身的重力造成的;图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量的关系,则k==g=4.9N/m。
(3)在图丙中横轴截距表示弹簧的原长,故b的原长比a的长,A错误;在图像中斜率表示弹簧的劲度系数k,故a的劲度系数比b的大,B正确,C错误;由胡克定律,弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,D错误。
答案:(1)刻度尺(2)弹簧自身重力4.9(3)B
4.(2024·和平区高一检测)某同学在“试验:探究弹簧弹力与形变量的关系”时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增加砝码,变更弹簧的弹力,通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x,试验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图像如图乙所示,取g=10m/s2,回答下列问题。
(1)某次测量如图甲所示,指针指示的刻度值为________cm(刻度尺单位为:
cm)。?
(2)从图乙可求得该弹簧的劲度系数为________N
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