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1.动量
学习目标:1.[物理观念]通过学习动量和动量变更量的概念及其矢量性,会计算一维状况下的动量变更量.2.[科学探究]通过试验用不同的方法探究碰撞中的不变量.3.[科学思维]通过实例驾驭在同始终线上运动的两个物体碰撞前、后速度的测量方法.4.[科学探究]通过试验得到一维碰撞中的不变量表达式.
☆阅读本节教材,回答第2页“问题”并梳理学问点.教材第2页“问题”提示:试验现象表明,对于发生碰撞的两个物体来说,在碰撞前、后必定有一物理量是保持不变的.
一、寻求碰撞中的不变量
【案例1】质量不同小球的碰撞
如图所示,使C球质量大于B球质量,用手拉起C球至某
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