科学三年级上册教科版2.1感受空气 课件(共14张PPT+视频).pptxVIP

2.1感受空气

聚焦问题结合你的生活经验和以前学习过的内容，说说空气的特征有哪些？它有什么作用？

聚焦问题把你知道的填写在下面的气泡图上空气空气是什么样的？无色无气味很轻摸不到与生命的关系人要呼吸空气生物离不开空气组成氧气二氧化碳……燃烧需要空气

我们的周围都是空气，那么空气真的是无处不在吗？空气是一种无色、无味、透明、会流动、形状不固定的气体

空气在哪里空气只存在于地面到数千千米的高空之间。这层厚厚的空气称为大气层，大气层保护着地球，也是我们赖以生存的基础。越往地球外面，空气越稀薄。我们怎样才能真实的感受到空气的存在？

观看视频：空气在哪里

实验器材：自封口塑料袋、石头、塑料杯、塑料碗、水传递游戏

传递游戏步骤方法现象选择合适的容器，分别把石头、水、空气装入容器中，然后传递给其他同学。第二种：把石头、水、空气从一个学生的容器中传到另一个同学的容器中第一种：连同容器一起传递给其他同学不论什么容器，石头最容易传递。水和空气则容易泄露

1.石头、空气、水都是可以被传递的。2.石头是固体，不论什么容器，最容易传递（即使没有容器的情况下，石头也是可以被传递的）。3.水和空气在传递的过程中都是可以压缩变形的，是可以流动的。4.空气与石头、水有较大的区别，不易被观察、容易泄露、不太好密封等等总结

感受空气把空气转入塑料袋，拥抱一下空气袋，看到了什么现象，说明了空气有什么特征？可以感受到袋子很软，说明空气占有一定的空间，也容易被挤压。

把气球抛起来，你观察到什么现象？说明空气有什么特征？可以看到气球缓慢落下，说明气球中的空气很轻。

讨论一下：空气有哪些特征？占据空间很轻、很软压缩的空气有弹性会流动

知识拓展可以从形状和体积方面来区分固体、液体和气体。物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是液体。固体有固定的形状和一定的体积；液体没有固定的形状，但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。如何区分固体、液体和气体？

你知道吸盘为什么能够被牢牢的固定在墙上吗？