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学校德育工作计划5篇

学校德育工作计划模板篇1

（一）全体老师提高思想认识，树立全方位育人理念

①让全部的学生得到全面发展。

②把学生当成自己的孩子去爱。

③坚持实施素质教育，改革评价方式。

④老师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。

⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。

⑥老师努力成为家长、学生最可信任的人。

（二）专心落实精细化管理，对学生进行有序教育

本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育专心贯穿到平常的

育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。

学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素质和修养

去适应社会。对学生的各项管理能力精细专心，学生的每一方面表现

都给出肯定的规章，让学生知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯

定的规章进行学习、生活、相片、竞争??以此规范学生的言行，使学

生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和

谐，师生生活有序平安的教育目的。

三、加强值周工作，强化学生管理

本学年值周按班级组值周，值周老师对班级、班级进行检查和评

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定。每周按值周成果评出班级组前7名（按1、3、3分三档）为本周

达标班级，其余按成果平均分三档（多余的加中间档）。另外值周老

师每周依据值周情况从学

习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本班级组两个班级分a、

b两档评价。

（四）抓稳、抓好班级班级管理

本学期实行“双级考核”即学校考核班级，班级考核班级的管理

体制。班级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优

秀班级中各班级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对

待。

①重视班主任专业化培训，深化长久进行国家级班主任专业化与

现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，

班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等

学习形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

②重视学生文明行为教育，根据《一日常规》要求，重点做好校

内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成

和谐、友好的师生关系、同学关系。

③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，

班级组长签字（2天以上政教处备案）。

④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意

识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体

意识。

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⑤重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全

面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培养学生主动性、自主

性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的

良好局面。

⑥巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各班

级或班级组创特色工作并进行展示。

⑦开展“我的班主任工作”随感征文活动。

（五）抓好“三个结合”教育

加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参

与校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提

倡上门家访。

（六）搞好校园环境卫生，做到环境育人

本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。

政教处制定《卫生制度》设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班

干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，

制造美丽的校园环境，真正做到环境育人。

（七）抓好5项常规工作

①做好学生在家在校表现评价。

②巩固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。

③利用老师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富学生

的课余生活

④深化细致做好学生综合素质评定。

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⑤规范学生的学籍管理。

（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体

素质1、8项重点活动

学校德育工作计划模板篇2

为贯彻落实《ｘｘ市20__年学校德育体艺工作意见》