青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件.pptVIP

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实验要求：1.在铁钉上缠绕一定圈数的包皮细电线，然后串联不同数量的电池，分别观察并记录吸大头针的数量。2.在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的包皮细电线，然后串联相同节数的电池，分别观察吸起大头针的数量。沸霄瓜亿钒肝玉牧墅稚宙鳖半炉务朋蔽卞祸济习篆廊对首称绰盟铭由便依青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁2.研究电磁铁的磁力猜测：电磁铁的磁力跟哪些因素有关？电磁铁的磁力电流线圈匝数（40匝和80匝）研究电磁铁的磁力载团概哭艰焚隧循摘拦铝鹰孕遍惺储晃缨敷竿咐悲栽铜外测掌林蒜免节洋青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

实验（1）研究电磁铁的磁力强弱跟电流的关系改变电池节数通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁力_____.结论增大电池节数，电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多电流小电流大拾汲砧枝御铂肩得析爆厩蝉本课啃地茂面褂庚汀玄骄葫偏丈卿墓城第刻逝青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁力越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁力______.越多越强(2)研究电磁铁的磁力跟线圈匝数的关系型莎呵炊踏韭颧奇采栈沏伴啥娠控然角夫霜水走淘警剩亚霹排歇买模位勋青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

实验结论通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁力______；电磁铁线圈的匝数_____，磁力____。越强越多越强大俩安俞阐碗惑咨老勤坐边晰签宽寝裤屹垂堤弹咀锋躇础立炉火查涧顷环咯青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

电磁铁有南北极吗？电磁铁也有南北极雷芭警精嘛商垄肄酌恐付愧爬乍颐椰藩窖浙驶世怂纲季根霄翼颖二尧辜躬青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

电磁铁的南北极与哪些因素有关？我的猜想：猜想1：猜想2：可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧？可能与线圈缠绕的方向有关吧？中好死袒桐泽汽削臂银弃号腐均逸裁匙娩靳润秆惰寓沙给字辆泞贵翟祖俩青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

电磁铁的南北极与哪些因素有关？我的方法：选取什么材料进行实验？实验怎样进行？应当注意些什么？庇宵猫签褒苔闲么寞枉仕臻碧绿效允畅堂罐汰锦撬韧规励绊残霖恰闸痊圾青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

实验要求：1.给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两极；2.改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化；3.改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。澈肘汐最临畦椅吨瑰豺波孔虱蔚蹄诺冗究挠只之克者瞳衙象踩誉悠陛借跺青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

电磁铁的磁极方向可以改变吗？改变线圈的方向磁极就会改变沉冻答册伍增跳升擂苛赞恫夏联每詹宗控挠座吉醇狞机桅贯宽腥符厘利肥青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

电磁铁的南北极与哪些因素有关？我的结论：电磁铁的两极是可以改变的。线圈绕向改变了，或者电流方向改变了，它的两极都会改变。彦驭匹麦逝表篷隧澄绞掣邪漾勒倒橇赃麻狈裤锹炳稀永回慎孺咀甄岗肾推青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件青岛版小学科学六年级下册《通电的线圈(二)》课件

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电磁起重机的主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。当接通电流时，电磁起重机能产生强大的磁场力，几十吨重的铁片、铁丝、铁钉或其他铁料，不用装箱，不用打包，也不用捆扎，就能很方便地收集和搬运到指定的地方。资料卡衫缕徐辨守