2024年黑龙江省高考思想政治试卷（含答案解析）.docx

2024年黑龙江省普通高等学校招生选择性考试

思想政治

本试卷共8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确是（）

“两个必然”：

1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。

“两个决不会”：

1859年，马克思在《政治经济学批判序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”

①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题

②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的

③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性

④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.习近平总书记指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（）

①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志

②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引

③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论

④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.下表显示了中国城镇化与产业发展的相关数据（数据来源：《中国统计年鉴2023》）。

1992-2022年中国城镇化率和第一产业部分经济指标

年份（年）

城镇化率（%）

第一产业占三次产业总量比重

第一产业GDP（亿元）

就业占比（%）

GDP占比（%）

1992

27.5

58.5

21.3

5800.3

2002

39.1

50.0

13.3

16190.2

2012

53.1

33.5

9.1

49084.6

2022

65.2

24.1

7.3

88345.1

（注：三次产业为第一、二、三产业总称）

结合表中信息，以下分析正确的是（）

①城镇化为第二、三产业提供丰富的劳动力

②城镇化水平与第一产业的生产效率负相关

③城镇化水平的提升伴随着三次产业结构的升级

④城镇化水平决定了三次产业间产值差距的大小

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.自然资源部根据2024年中央一号文件部署，将着重完善制度，全面建立“国家管总量、省级负总责、市县抓落实”耕地占补平衡新机制，有效抵补非农建设占用耕地数量损失，严守十八亿亩耕地红线。以上举措旨在（）

①防止耕地资源被用于更高收益的非农建设领域

②保证补充耕地与被占耕地数量相等、质量相当

③通过严守耕地总量动态平衡来保障粮食安全

④解决市场机制在调配耕地资源方面的失灵问题

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.某国有科技产业集团为破解关键设备核心技术“卡脖子”难题，成立由集团党委牵头的专项工作领导小组，将党组织建在产业链上，组建以党员为核心的攻坚团队，以党建共建为牵引，对项目重大节点统一调度，设备最终研制成功。这表明该集团（）

①完善党的领导制度体系，实现资源的有效整合

②发挥党员先锋模范作用，激发研发人员战斗力

③以党组织建设为统领，保障设备的研制成功

④将党建与业务工作融合，为攻坚克难凝心聚力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.某区人大建立人大代表督事制度，邀请媒体到场，组织人大代表、职能部门与群众面对面解决落实利民实事。为提高人大代表督事质量和积极性，区人大对其实行了自我述评、民主测评和中心组考评的“三维联评”机制。这说明该区人大（）

①推进工作制度创新，践行全过程人民民主

②畅通民意表达渠道，助力利民实事的解决

③支持人大代表履职，提高了代表决策能力

④将督事与联评结合，与职能部门