浙江省一等奖班会课例：我与集体共成长教学设计.pdfVIP

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浙江省一等奖班会课例：我与集体共成

长教学设计

Classmeetingexampleofthefirstpriz

eclassmeetinginZhejiangProvince

编订：JinTaiCollege

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浙江省一等奖班会课例：我与集体共成长教

学设计

前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关

心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想

明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要

求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的

设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：回顾这两年来的学习生活，我们与集体在不断的成长

，我们取得了许多成功，但也存在一些不足。通过这堂班会课，

使大家明白个人与集体的关系，个人与集体如何更好的成长。从

而培养学生的责任心与使命感，学会做人。

活动时间：2010、6、18

活动地点：嘉兴一中微格教室

参加人员：高二（12）全体同学、班主任

活动主持：俞晟、朱飞燕（以下简称“俞”、“朱”）

活动过程：

1．开场

（主持人上场）

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俞：各位老师，同学——

合：大家下午好！

俞：欢迎来到我们高二（12）班，我是俞晟。

朱：我是朱飞燕，时间过得很快，3年的高中生活已经走过

了大半。

两年前，我们带着一张张稚嫩的面孔，怀揣着对高中生活的

无限憧憬，在这美丽的校园里，相聚一堂。

俞：两年间，我们挥洒汗水，张扬青春，在集体的海洋中扬

帆起航，激流勇进。

朱：一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢

笑与泪水。

俞：回顾这两年来的学习生活，我们与集体在不断的成长，

我们取得了许多成功，但也存在一些不足。今天我们希望借助这

堂班会课，总结过去，展望未来，和大家一同讨论如何使我们与

集体更好地发展。

朱：下面我们首先来看一段简短的视频，希望大家能够在看

的同时将思绪拉回到这两年来我们一起学习生活的点点滴滴，大

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家请看视频。

（播放视频《高二（12）班共同走过》）

俞：那这些照片呢只是我们这两年以来生活的一个小小的剪

影，值得回忆的事情还有很多很多。

朱：我记得当我们高一刚进入这个班级的时候，每位同学都

写了一小段自我介绍，其中有一些呢带着点懵懂，又有些呢极富

张扬的个性。我们从中挑选了几位同学的自我介绍，大家一起来

看看，猜猜他们是谁？

播放ppt：

张作良：像我這样拉风的男人，无论在什么地方，我那忧郁

像漆黑中的萤火虫一样，那样的鲜明那样的出众。忧郁的眼神，

稀嘘的胡喳子，神乎其神的幽默，都深深地出卖我。

唐建钦：大家好！我的名字叫唐建钦。我是一个活力四射的

探险者。记着！哪里最神秘，哪里最恐惧，哪里就会有我。因为

我是属蛇的！不过，我是很不甘寂寞的，如果你也热烈地向往着

冒险，那么就来找我吧！记住，我是xxxxxxx号的唐建钦。

陈维：分分秒秒音乐是所有开始，不管多远累了唱着歌

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就好。相信是惊叹号，再累我都会笑，我知道我的梦不止年少还

有骄傲，有一天终将会找到。我要征服我自己，有我就有意义，

张开了坚毅的双臂，穿越暴风雨，自信即是我完美定义。thisis

mytimetoshine!somedaydreamswillcometrue!

阮月婷：因为有旋转木马，这个