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小学语文教学工作总结精选15篇
小学语文教学工作总结
小学语文教学工作总结1
本学期,我担任了一年级的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学
工作做如下总结:
一、抓好学生的学习习惯:
作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,
是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的二个星期里,我先让学生学习《小学生日常行为规范》并采用编儿歌、口
令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的
习惯。
从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,不厌
其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生学习习惯有了很大进步。
二、抓好学生的基础知识:
一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长
打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、自
己阅读做题等方面作了努力。
(一)注重汉语拼音知识的掌握:
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。我牢老师经常交
流,并向她们学习教学经验,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩
子用卡片做读拼音的练习或游戏。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。
(二)抓好写字训练。
(三)抓好读书训练。
首先,调动学生读书的积极性,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组
读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。
其次指导学生根据自己的理解想象读出自己的感受出来。
第三,播放录音。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都
要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示
范。
三、充分利用资源,上好每一节课:
开学初在学校领导的要求下,我认真开展备课活动,并充分利用河北远程教育网上的资
源,为自己上课作好准备。同时,我经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教
学实录等,从而不断为自己的教学水平“充电”。
四、存在的问题与不足:
1、在教学中并不能做到以学生为主题,在今后的教学中一定要注意。
2、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。
3、教师随机应变能力有待提高,面对课堂上学生的不同问题,不能及时的做出最好
的回答。4、自己的语言组织、表达能力要进一步提高。在今后的教学、生活中要不断
学习提高。
总之,在这学期的`教学过程,我尽量做到坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学
生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活
源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不
足,众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异,以
及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。当然,
今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮。
小学语文教学工作总结2
匆忙之中,本学期的语文教学工作已经过了一半。这半学期语文组的工作,在教学
处的带领下,在20名小学语文的配合下,进行的比较顺利。我们20名小学语文教师立
足于工作岗位,团结协作,教书育人。现在就对上半学期的小学语文教学工作总结如
下:
一、教学工作回顾:
1、每月的教研组活动,大家进行配合,开展的比较顺利。
2、以备课组为主,每月集体备课活动老师们积极准备,对教学中的问题进行探讨。
3、新课标的学习每月都在落实,三月份是共同学习,四月份、五月份是以备课组为
单位的学习或者自学。
4、每月的优质视频的学习,大部分老师的积极性很高,主动的进行学习,进行网
上讨论、评课。
5、老师在备课、上课、听课、批改作业、培优辅差方面认真的完成着,进行的比较
有序。
下载文档6、作文公开课从四月末开始,开展的比较顺利,以备课组为单位,在备
课组长的带领下,老师们特别认真备课、磨课、展示。
7、写字、阅读、作文教学每位老师都在备课组长的带领下进行着,尤其是抽测的五
年级老师更是积极准备。
8、学期初的各教师制定教学计划,安排好教学进度,撰写语文教学计划。完成的比
较不错。9、三月份时,语文组的老师们,积极认真的完成了“xx届语文报杯”的各项
工作。
二
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