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小学美术浙人美版五年级上册第3课《适合纹样》优质课公开
课教案教师资格证面试试讲教案
小学美术浙人美版五年级上册第3课《适合纹样》优质课公开课
教案教师资格证面试试讲教案
教学设计
1教学目标
1.了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合
纹样在日常生活中的广泛运用。
2.运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等
变化方法,用点染的方法在纸巾上作画,变成漂亮的作品送给爸爸妈妈。
3.巧用材料,动手动脑体验适合纹样的美。
2学情分析
五年级孩子初步了解了适合纹样的基本规律,但在短时间内能够完
成一副漂亮的适合纹样图有困难,教师示范也一样。如何突破困境,我们
尝试过剪贴、拼贴、摆贴、纯手艺画画等形式,都不能短时间完成有效
果的图案。我苦苦思索,在圆盘上画……发现剪窗花速度快,染色剪纸图
案色彩美。能否结合二者?后来不断尝试用水彩颜色、水彩笔、宣纸、
纸巾等,发现渗透不到位。一次无意中,发现纸巾是有2-3层一起的,我
分开后尝试,惊喜发现作品效果超好,速度超快。于是我设计了在纸巾上
设计适合纹样,与孩子们享受巧用材料的乐趣。
3重点难点
重点:了解适合纹样的不同样式、构成特点及设计简单的适合纹样。
难点:不同剪法产生的外形不同,巧用点染的方法在纸巾上作画。
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