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2017年无锡市教育系统教师招聘考试《小学数学》真题及答案

一、单项选择题(本大题共6小题。每小题3分。共18分)

1下列这些学习策略中，属于认知策略的是()。

A、对数和形记忆策略B、数学理解和思考

C、关于注意力的策略D、问题解决的反思策略

2在讲授“乘法结合律”时，教师引导学生利用“加法结合律”推出乘法结合律，这是利用了()的数学思想。

A、假设B、类比C、转化D、对应

3“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实实际意义”，这是小学第二阶段数学课程

在()方面的内容要求。

A、数与代数B、图形与几何C、统计与概率D、综合与实践

4下列说法正确的是()。

A、课堂提问就是教师问学生答

B、所有课堂提问都应有个清晰正确答案

C、课堂提问要给学生留出一定的思考时间

D、课题提问中个别学生出现的问题可暂时不用解决

5袋中有4只白球，2只红球，从袋中取2次球，每次任取1只，观察颜色后放回，取到的2只球，1只白球

和1只红球的可能性是()。

A、1/3B、5/6

C、4/9D、8/15

6

是()。

A、-1B、1C、0D、2017

二、填空题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)

7义务教育阶段是数学课程的总目标，主要是从知识技能、________、________、情感态度四方面进

行具体阐述的。

8奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容把学习分成

_______和_______；根据学习的学习方式，把学习分为_________和__________。

9苏教版六年级上册《解决问题的策略》一课，数学目标设定内容为“使学生经历运用假设策略解决问题

的过程，学会分析假设后的数量关系，初步体会假设的策略，并能运用假设策略解决一些简单的实际

问题”，其中________、_________是描述结果目标的行为动词；_________、_______是描述过程目

标的行为动词。

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