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如何写月考反思通用5篇
如何写月考反思通用精选篇1
这次的月考成绩在我的意料之中,却也在我的意料之外。自己
的情况自己清楚,我清楚知道自己这段时间学的并不好,考不
好是必然。但是我没想到会有这么多的漏洞。
总的来说,我的问题有以下几个:
一、基础知识不牢,因为再难的题也是与基础知识挂钩的。由
于基础知识不扎实,我做错了许多基础选择题,各科都有。
二、以为自己当时会了,过后又扔在了一边,又忘了是什么思
路,什么方法,尤其体现在理科上。会背公式,但是不会分析
问题,不会运用,不能总结出方法规律来。
三、老师讲过的知识,没有及时复习,反复背记,考试的时候
想不起来,不会做。
四、粗心大意地丢分也不少,会做的,能做对的,因为审题
不仔细,读题读一半就开始做。
五、缺少技巧,不能在考试中了解出题人的用意,易跑偏,走
进死胡同,。
六、考试发挥问题,需增强心理素质和保持良好心态,主要
体现在英语听力上。
我的希望:我上课特别容易打瞌睡,在努力调整学习方法和
习惯的同时,也应调整生活习惯,课上状态。希望老师们多关
注我,上课多提问我。当然,我会尽量然自己变得大胆一些,
做学习的主动者!
一次失败不等于永远失败,这次的低分是为了下次的更高
分。我虽失败过,但我不是失败者。
如何写月考反思通用精选篇2
月考最终在同学们紧张而惶恐不安中落下了帷幕,尽管同学们
十分在乎这次成绩,但我不得不遗憾的告诉你们,我们的成绩
十分差,差到各个成绩段都达不到平均数。我们前十名一名同
学,不足平均数;前二十名两名同学,被别的班级吞了1.6个;
前三十名三个同学,被别班吞了两名;前四十名六名同学,不
足平均数;前五十名七名同学,被别的班吞了一名同学;前一百
名十六名同学,也不足平均数,前两百名二十八个同学,被别
班吞了五个同学;而我们班前三百名的人数和十四班的前两百
名的人数相等。说实话,看到这个成绩,我感到很不是个滋
味,能够说五味杂陈:一有庆幸——幸亏这次考试不是高考,
而是一次月考;二有沉重,从进班以来,同学们几乎没有一天
安静的时候,甚至有的同学上课都在搞小动作,教师一离开,
就听见同学们的窃窃私语,我进教室时,没有一次发现同学们
都在潜心学习的情景,很多同学看到教师还装出一副认真学习
的样貌;三感到压力太大,我们这次成绩太差,我能做的,仅
有要紧牙关,更加努力的工作,想方设法、不惜一切代价也要
将同学们的成绩提上去,我明白这很难,我也明白,要到达这
个目的,需要同学们的配合,需要每个同学们都认真学习,但
我不明白同学们能否做到,但我必须要求同学们做到;四,我
感到了
心痛还伴着一种快感,说出来同学们也许很意外,因为你们
受到了惩罚,你们因前段时间没有努力学习而受到了惩罚,从
此以后,我相信你们会在受到惩罚后而振作起来,全力以赴,
为你们自我,为我们班级创造辉煌。
我能够看出来,成绩出来以后,有的高兴,有的很失落,甚至
难过。这是难免的。一次考试的过程和人生的过程是一样的,
如果我们在前一个月努力拼搏,全力以赴,珍惜点滴的时间,
那么我们就会在这次考试后收获丰硕的果实;如果我们管不住
自我,得过且过,每一天只是想到玩、说话,那么,此时的我
们会悔恨交加。而世界上就是没有卖后悔药的啊!如果同学们
此刻振作起来还为时不晚,因为这是我们高中阶段的开始,我
们还有机会去改变自我,但这得需要很多的同学彻底改变自
我,改掉自我的懒散和拖拉,改变自我粗心大意,改变自我散
事太多的毛病,改变自我上课走神、下课不认真完成作业的习
惯——改掉我们所有的缺点,发扬我们的优点,让我们的成绩
向前迈一大步。
同学们,既然我们上了高中,就像我在给你们的开学寄语中说
的那样,就要吃你自我该吃的苦。因为在求学这条路上,没有
人能够代替你们,每一天的早起晚睡带来的.辛苦,遇到难题
的困惑,克制自我的艰难,面临失败的痛苦等等这一切都要我
们来承担。但在学习上,也有无数的喜悦:攻克难题的欣慰,
帮忙同学解决问题的自豪,考试提高的成就感,和同学们和睦
相处的愉快——但所有这些的喜悦都是在你努力学习而取得好
成绩的基础上才会感觉到的,那么,我要求你们管住自我,耐
得住寂寞,忍得了诱惑,努力学习,取得好成绩。
我要求:进教室就坐在自我的座位上,按自我制定的计划认
真的学习,不要交头接耳,不要发出声音,有必须要坚持教室
学习环境的安静。在课堂上,任何同学都要踊跃回答,锻炼自
我的本事,提高自我的成绩。注意制定适合自我的学习计划,
然后按计划学习。
同学们,最终,我
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