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第六课“我”和“我们”第二框集体生活成就我
知识目标知道集体对于个人成长的重要作用。能力目标1.提高在集体生活中人际交往的能力。2.提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。情感、态度与价值观1.热爱集体,培养自觉遵守集体共同规则的意识2.增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则。学习目标
重点:知道集体对于个人成长的重要作用。难点:提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力.重点难点
一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天创景设情引入新课《众人划桨开大船》节选请问从上边的图片和歌词中,你感受到了什么?
二、课堂活动大声朗读课本第58-59页正文内容。完成对本课的初读(气沉丹田,声音洪亮,吐字清晰,不拖拉,吼!)(2分钟)活动一:在集体中涵养品格
2.开始课本的第2次阅读,思考问题。(2分钟)集体生活可以培养我们哪些品格?
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
大声朗读课本第60-61页正文内容。完成对本课的初读(气沉丹田,声音洪亮,吐字清晰,不拖拉,吼!)(2分钟)活动二:在集体中发展个性
2.开始课本的第2次阅读,思考问题。(2分钟)1)个性的形成和发展与哪些因素有关?2)我们应如何发展自己的个性?
1)个性的形成和发展与哪些因素有关?2)我们应如何发展自己的个性?个性的形成和发展离不开个人与周围世界的相互影响,在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己,不断发展自己的个性。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
为什么集体生活可以成就我?1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。3.在集体交往的平台上,我们可以展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。①在集体中包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。总结
1.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。以下的态度和能力是我们必须掌握的()①彼此接纳②彼此尊重③彼此理解、包容④学会友好相处。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④A当堂检测
2、我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的原因有()①集体生活成就了我良好的品格②我在集体生活中,学会了彼此接纳、尊重、理解和包容③每个人都是自己个性的工程师④我在集体中发展了自己的个性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D
3.良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在()①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识②形成良好的组织纪律性③培养奋发向上的精神④可以满足我们的一切需求A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④B
4.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。这说明集体生活可以培养我们()A.负责任的态度、能力B.人际交往的基本态度、能力C.交往的一切的能力D.待人接物的全部的能力、技巧A
5.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。这说明集体生活可以培养我们()A.负责任的态度、能力B.人际交往的基本态度、能力C.交往的一切的能力D.待人接物的全部的能力、技巧B
6.苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这说
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