2016七年级信息技术上册 第10课 建立统计图表教案 新人教版.docxVIP

2016七年级信息技术上册第10课建立统计图表教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2016七年级信息技术上册第10课建立统计图表教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2016七年级信息技术上册第10课“建立统计图表”，新人教版。内容包括：1）理解统计图表的概念和作用；2）掌握创建和编辑统计图表的方法；3）学会利用统计图表进行数据分析。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机的基本操作技能和一些基本的办公软件使用方法，对信息处理和数据整理有一定的了解。在此基础上，通过本节课的学习，学生将能够将已有的知识运用到统计图表的制作和数据分析中，提高数据处理和分析的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息处理能力、信息伦理与法律意识以及创新与实践能力。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够认识到信息图表在日常生活和工作中的重要性，增强信息收集、整理、展示的能力。

2.信息处理能力：学生将掌握利用办公软件进行统计图表创建和编辑的方法，提高数据处理和分析的能力。

3.信息伦理与法律意识：在学习过程中，引导学生了解和遵守与信息处理相关的伦理和法律规范，如保护个人隐私、尊重知识产权等。

4.创新与实践能力：鼓励学生在制作统计图表的过程中，发挥创新思维，尝试不同的图表形式和设计风格，提高实际操作能力。通过本节课的学习，使学生在掌握统计图表制作技能的同时，培养良好的信息素养，为今后的学习和工作打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解统计图表的概念和作用：学生需要掌握统计图表的基本概念，了解不同类型统计图表的特点和应用场景，明白统计图表在数据展示和分析中的重要作用。

举例：通过对比条形图、折线图、饼图等统计图表，让学生理解各自的优势和适用范围，如条形图适用于展示各分类数据的对比情况，折线图适用于展示数据随时间变化的趋势，饼图适用于展示各分类数据在总体中的占比情况等。

（2）掌握创建和编辑统计图表的方法：学生需要熟练使用办公软件进行统计图表的创建和编辑，包括选择图表类型、输入数据、调整图表样式等。

举例：以Excel为例，引导学生了解图表工具栏中的各种图表类型，学会通过“插入”菜单选择合适的图表，并能够根据实际需求调整图表的大小、位置、颜色、字体等样式。

（3）学会利用统计图表进行数据分析：学生需要学会利用统计图表对数据进行分析和解读，提取有价值的信息，形成对数据的深入理解。

举例：让学生通过观察和分析统计图表，回答相关问题，如某商品在不同季节的销售情况如何？各科目成绩在班级中的分布情况如何？等等。

2.教学难点

（1）统计图表的创建和编辑：学生对于如何选择合适的图表类型、如何输入和整理数据、如何调整图表样式等操作可能存在困惑，导致无法正确制作出符合需求的统计图表。

举例：在实际操作中，学生可能对于如何选择图表类型感到困惑，如不知道应该选择条形图、折线图还是饼图来展示数据。教师可以通过展示不同图表类型的案例，让学生了解各自的适用场景，从而提高选择图表类型的准确性。

（2）数据分析与解读：学生可能对于如何利用统计图表进行数据分析，如何从图表中提取有价值的信息存在难点。

举例：在分析某商品在不同季节的销售情况时，学生可能不知道如何从折线图中得出结论。教师可以引导学生关注图表中的关键点，如季节变化对销售量的影响，是否存在销售高峰期等，帮助学生掌握数据分析的方法。

（3）信息伦理与法律意识：学生在进行信息处理和数据分析时，可能忽视信息伦理与法律规范，如保护个人隐私、尊重知识产权等。

举例：在利用公开数据进行统计分析时，学生需要了解和遵守与信息处理相关的伦理和法律规范，如在引用他人数据时必须注明来源，不得侵犯他人隐私等。教师可以通过讲解相关案例，让学生树立正确的信息伦理与法律意识。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、计算机、投影仪、白板、统计图表制作软件（如Excel、Google表格等）。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、网络硬盘、教学资源共享平台。

3.信息化资源：与本节课相关的在线教学资源、教学视频、教学课件、案例分析、练习题库等。

4.教学手段：小组讨论、合作学习、案例分析、实践操作、互动提问、反馈评价等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，引出本节课主题。

过程：教师通过展示一组实际生活中的统计图表案例，如天气预报、电商销售数据等，引导学生观察和分析，激发学生对统计图表的兴趣。然后简要介绍本节课的主题和目标，引导学生明确学习内容。

2.教学内容与演示（10分钟）

目标：帮助学生理解统计图表的概念和作用，掌握创