小学二年级语文部编版上学期古诗词阅读理解专项解针对练习题.pdfVIP

小学二年级语文部编版上学期古诗词阅读理解专项解针对练习题

班级：_____________姓名：_____________

1.把古诗补充完整，再完成练习。

（1）补充完整古诗。

绝，径踪灭。

孤蓑笠翁，独钓寒。

（2）这首诗的作者是唐代的（）

A.李白B.柳宗元

（3）古诗前两句表现了（）

A.雪下得久B.下雪时天气寒冷

（4）这首诗只用了20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境

寂静的诗句是：________________，________________。

2.阅读下面的一首小诗，回答问题。

云儿哪里去了

（英国）伊丽莎白

我想知道云儿哪里去了，

我想知道风儿在说什么，

我想知道天上为什么下雨，

我想知道乌儿怎样飞回，

我想知道花儿怎样生长，

才使世界有这么多的颜色。

［1］照样子连一连。

云儿怎样飞回

风儿怎样生长

天上哪里去了

鸟儿在说什么

花儿为什么下雨

［2］诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等

几种自然景物产生了探索的兴趣。

［3］照样子写一写。

我想知道云儿哪里去了，

我想知道_______________，

我想知道_______________。

3.阅读下面的短文，再完成练习。

风（节选）

妈妈把洗好的衣服

晾在绳子上，

1/6

蜻蜓来看看就走了，

蝴蝶来看看就走了，

白云来看看也走了。

只有风最为神奇了

悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，

妈妈的衬衫跟裙子，

弟弟的校服跟鞋子。

［1］填空。

（_______）的衣服（________）的白云（______）的风

［2］文中把四个事物当作人来写，请用“”画出来。

［3］请找出文中把风当作人写的句子，抄写在下面横线上。

_____________________________________

［4］写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的（）。（填序号）

A.有趣B.好奇

4.根据课文《母亲的恩情》内容填空。

游子吟

慈母，游子。临行，

意恐。，晖！

（1）补充完整诗句。

（2）说说《游子吟》这首诗的意思。

5.按要求完成练习。

赋得