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氮及其重要化合物;;(1)结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氮及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。
(2)结合实例认识金属、非金属及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化,认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。;年份;;;;回归教材构建认知模型;回归教材构建认知模型;回归教材构建认知模型;;;回归教材构建认知模型;(2023·湖南,15)金属Ni对H2有强吸附作用,被广泛用于硝基或羰基等不饱和基团的催化氢化反应。
已知:①雷尼Ni暴露在空气中可以自燃,在制备和使用时,需用水或有机溶剂保持其表面“湿润”;
(6)反应前应向装置Ⅱ中通入N2一段时间,
目的是_____________________________。;真题再现;真题再现;;NO2-;;6.关于收集一氧化氮和二氧化氮两种气体的方法,下列叙述中正确的是()。
A.都可用排水法
B.一氧化氮用排水法,二氧化氮用向上排空气法
C.都可用向上排空气法
D.一氧化氮用向上排空气法,二氧化氮用排水法;回归教材构建认知模型;氮的氧化物对环境的污染与防治;氮的氧化物对环境的污染与防治;氮的氧化物对环境的污染与防治;;;;氨还原法;;碱液吸收法;;;;真题再现;谢谢观看
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