3.1世界是普遍联系的 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化 .pptx

第一单元探索世界与把握规律;课标要求;唯物

辩证法;世界是普遍联系的（联系观）;联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;（1）普遍性;;（2）客观性;特别提醒自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的

①自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,不以人的意志为转移,不具有

“人化”的特点,是客观的。

②人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移。;为什么人为事物的联系也是客观的？;（3）多样性（条件性）;【联系的普遍性原理】联系具有普遍性。

【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。;1．（2024·6浙江·高考真题）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知（???）

①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系

②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系

③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节

④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2．（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法（????）

①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性

②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境

③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念

④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3.截至目前，中国天眼FAST探测到快速射电暴多次重复爆发，捕捉到目前全世界已知数量最多的脉冲，并能实现跟踪、???移扫描、运动中扫描等多种天文观测模式。FAST标志人类探索宇宙信号迈入了一个新台阶。这主要说明

A．只要有科研需要就能建立起有利的联系

B．人可以建立符合自身需要的具体联系

C．事物的发展是前进性和曲折性的统一

D．世界上任何事物都不是孤立存在的;1.整体与部分的辩证关系;思考：整体的功能总是大于部分功能之和？;①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分。（强调整体）【原理】

要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。【方法论】;知识要点;原理：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

方法论：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（+分析）

②系统优化的方法要求我们树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果（同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展）。;疑难突破

整体与部分的关系

(1)整体不是部分的简单相加。

(2)整体一定大于部分,但整体功能不一定大于各部分功能之和。

①从结构上讲,整体是由部分构成的,整体大于部分。

②从功能上讲,整体与部分功能的关系有三种情形:

一是整体具有部分根本没有的功能,当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能;

二是当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各部分功能之和;

三是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的功能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。;(3)①整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。系统与整体之间有着

共性之处,立足整体以实现最优目标与运用系统优化方法中的综合思维方式本质上是

一致的,但是不能将两者简单地等同起来。

②整体与部分的辩证关系要求我们统筹全局、实现整体的最优目标等,即实现整体功

能的最大化,而不是各个部分功能的最大化。系统与要素的关系要求我们着眼于事物

的整体性、注意系统内部结构的优化趋向等,即实现整个系统功能的最大化,而不是

各个要素功能的最大化。;运用唯物辩证法的联系观相关知识分析问题

答题要素：联系三特点+整体与部分辩证关系+系统优