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急诊科进修自我鉴定6篇

急诊科进修自我鉴定1

我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。

非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，

受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下。

一，护士分级。中心医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护

士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求

不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的

酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下

完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理

操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及

专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护

士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂

及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作

能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，

好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高

了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识

积累和信息储备，更好的为病人服务。

第二，优质护理服务。中心医院开展的优质护理服务活动，改变

了护士以医嘱为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的

片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行

8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳

为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任

制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实

生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴

时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联

系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑

脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护

理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了我的病人的理念，深

入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康

知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，

全程的护理服务。

第三，专科护理。我所进修的科室是骨科，他们非常注意发展专

科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非

常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。

印制和拍摄了三角巾悬吊，直线翻身，腰背肌锻炼等专科护理操作规

范和视频。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士

要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮

食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和功能

锻炼指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病

号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫

枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮

的发生，减轻了病人痛苦。

总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，

护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而

是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学

习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，非常感

谢医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识

和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医

院的快速发展贡献力量。

急诊科进修自我鉴定2

我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端

正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严

格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，

熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、

心肺复苏、除颤等急诊专业技术和__________急救仪器的操作、维护。

在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所

学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤

其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提

高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我

亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤

停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一

发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!

同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，

在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并