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小学一年级品格教育《我是值日生-勤劳》教案
课程主题我是值日生时间
培养品格勤劳班级1.1设计教师
学习目标：
1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。
2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。
学习重难点：
重点：了解值日生的工作，体会自豪感。
难点：如何学做值日生。
课前准备：
多媒体课件、扫帚、抹布、拖把等简单劳动工具
教学过程
一、问题导入
你喜欢哪间教室？
说一说:在干净的教室里学习，你的心情会怎么样？
生：（在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。）
师：那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习《我是值日生》吧！
二、观察哨
1、每个同学都会轮流值日。
2、你知道自己是哪一天值日吗？
3、你值日的时候做了些什么呢？
4、我是星期（）值日，我做了（）。
三、讨论
1、在我们的班级中值日要做哪些事情？
2、这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？
四、总结
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，
是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值日
还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。
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