辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷（含答案）.pdfVIP

建平县实验中学2024~2025学年度上学期高二期中考试

历史

全卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡

上的指定位置。

2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非

答题区域均无效。

3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上

作答；字体工整，笔迹清楚。

4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5．本卷主要考查内容：选择性必修1第1-3单元。

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要

求的。

1．《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉，周之子孙，苟不狂惑

者，莫不为天下之显诸侯。”这反映了西周（）

A．解决了贵族与平民的矛盾B．形成了严格的社会等级秩序

C．实现了政权与族权的结合D．完成了中央对地方直接管理

2．有学者认为，秦的统一不仅在于“尽兼并天下诸侯”，建立统一的多民族封建国家，还体现在君主与地方

官僚政治联姻方面。实现这一“政治联姻”的原因是（）

A．三公制开始确立B．郡县制全面推行

C．度量衡全国统一D．驰道连接了各地

3．元代学者虞集指出：“中书省以治内，行省以治外。”行省除了有地方行政权外，还兼有军政与财政大

权，即行省可统辖地方军队，地方财税亦可自留三成于本行省。由此可见，元代行省制（）

A．造成了元末社会动荡不安B．协调了中央与地方的关系

C．加强了对全国各地区管辖D．体现了中央高度集权特点

4．某学者将罗马不断走向强盛和扩展的根本原因归结于“罗马共和国采取了一种‘混合政体’形式……”即君

主制、贵族制和民主制的特点集中在一起，使各种政治要素调整为和谐、平衡状态的一种政体。作者意在

说明罗马共和国政体（）

A．遵循民众利益至上原则B．来源于政治的妥协

C．具有浓厚贵族寡头色彩D．采用权力制衡机制

5．中世纪的西欧，封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封

臣，它使土地所有权和政治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权。这一做法（）

A．存在分裂割据隐患B．强化了国王统治权

C．增加了封臣的义务D．促进民族国家兴起

6．法国1875年通过宪法，“议员们既无热情，也无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接

受的共和国，是‘较小的坏事’；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的‘妥协的

共和国’，还需要大力改造”。这表明法国（）

A．政治体制臻于完善B．面临着君主制复辟危险

C．共和之路艰难曲折D．君主派与共和派的妥协

7．中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制。袁世凯正式

就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（）

A．专制独裁传统在中国没有受到任何打击B．民主共和制在中国行不通

C．辛亥革命后民主与专制的斗争仍然激烈D．责任内阁制在中国行不通

8．1940年山东省临时参议会通过的《人权保障条例》和19