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幼儿园环保活动总结7篇

幼儿园环保活动总结1

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生

存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的开展和经

济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题

日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，

是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关

重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自

己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中

的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问

式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研

究，获得了一些心得体会，现总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发

现的问题。我带着幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经

过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡

拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在

实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

我们还培养幼儿保护动植物的情感。幼儿天生具有保护携物的情感，

在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小

青蛙等携物换换水给小花浇浇水以培养幼儿保护动植物的情感。

其次：我们在教育活动中渗透环保教育。

生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因

此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计

了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在清洁工具的活动设计中幼儿知

道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的根本用途;我们还利用一些

废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了戌车、飞碟组织幼儿进

行体育游戏袋鼠跳、戌车飞碟等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿

收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，

这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的时机;我还设计

种植黄豆不但使幼儿了解了一些种植黄豆的根本方法，加强了幼儿对种植

的兴趣，更加强了幼儿保护农作物的情感。

幼儿园环保活动总结2

面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育

为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。我们幼儿园一直把创立“绿

色幼儿园〞占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在

持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月

22日世界“水〞日的东风，紧紧围绕“水资源〞，开展了“清清水世界〞

的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源〞的了解更深了，对

“保护水〞环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界〞的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼

儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社

会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的

环保行为，由于一局部的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资

源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要到达的目

的。

〔1〕、幼儿能力的提高

〔2〕、幼儿学会了学习

在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经

验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得

主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的方法来改变这些污染

的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小创造家。

〔3〕、幼儿科学行为习惯的养成

地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界〞的主题活动使

幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要保护花草树木，要保护

水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中

逐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。

地球是人类生存的星球，自古以来，由于人类对对大自然的掠夺，造

成令人担忧的势态，大气的污染，臭氧层的破坏，土地沙漠化，海洋生态

的失衡，绿色屏障的锐减，垃圾越来越多，环境问题触目惊心。

全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念现代

化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国

家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。