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教师学习焦裕禄事迹参考心得体会5篇(通用)
老师学习焦裕禄事迹心得体会(1)
近期,学校组织我们学习了焦裕禄同志的先进事迹,通过学习我明白了焦裕禄精神概括起来确实是“亲民爱民、艰辛奋斗、科学务实、迎难而上、无私奉献。”作为一名新时代的教育工作者,如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢?
首先,教育是人民的教育,教育者要心系人民。
其次,作为教育者在现在的教育改革的大潮之下,也应发扬“艰辛奋斗、科学务实、迎难而上”的精神。
最后,作为教育者我们还应该发扬焦裕禄“无私奉献”的精神。
焦裕禄同志尽管已经离开我们特别久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,不管过去、现在依然今后,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。
老师学习焦裕禄事迹心得体会(2)
焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂,关键在于他内心时时刻刻装着百姓,真正代表了群众的利益,他以本人的实际行动践行了党全心全意为人民效劳的主旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神,作为党员主要应做到以下几点:
1、学习他一心为民,效劳至上,全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名老师,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的主旨,为每一个学生做好效劳,为人民满意的教育做好效劳,为本年级老师、本备课组老师做好效劳,为外语中学的进一步开展献计献策、做好优质效劳的一切预备。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有特别深沉的感情,他内心时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以本人的实际行动,努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人,无依无靠,生活特别困难。在冬天天气酷寒、将下大雪的时候,焦裕禄首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒咨询暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来探望你们的”。这种精神永远值得我们学习。
2、坚决理想信念,一直保持对马克思主义的信仰,一直不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。要坚决主旨认识,一直与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带着群众开展消费、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命最后一息。
3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,特别快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后相貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带着兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾祸作斗争,不断坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用本身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志,不管是在厂矿企业工作,依然在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专注行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀质量。
5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的小孩时,没有让他买票直截了当,当焦裕禄同志得知情况后,不光对小孩,同时对家人提出严峻批判,要求第二天补上票。从这一件小事,能够看出,焦裕禄同志对本人、对家人特别严格,他不同意本人和家人搞特别化。作为党员老师也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清洁白白干事,树好本身形象。
焦裕禄同志尽管已经离开我们特别久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,不管过去、现在依然今后,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。
老师学习焦裕禄事迹心得体会(3)
焦裕禄同志去世40多年了但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹,
教育
和鼓励着几代人。近期,我们语文教研组党员老师观看了电影《焦裕禄》。对焦裕禄精神作了大讨论,对焦裕禄精神有了深化的认识,同时对今后工作提出了本人的要求。
焦裕禄精神的内涵确实是忠诚、爱民、科学、制造、实干、奉献。忠诚,确实是一直忠于党、忠于人民,时刻遵从党的号召、人民的呼唤;爱民,确实是视群众利益高于一切、群众疾苦急于一切、群众呼声先于一切,一直与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运;科学,确实是坚持实事求是,尊重客观规律;制造,确实是勇于开辟创新,不死抠“本本”,不生搬硬套,擅长制造性
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