2024版2024年【大班美术教案】幼儿园大班美术活动印章.docVIP

2024年【大班美术教案】幼儿园大班美术活动印章

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的印刷》，主要详细内容为印章的制作和运用。通过学习印章，让幼儿了解和掌握基本的美术印刷技巧，培养他们的动手能力和创新能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解和掌握印章的制作过程，提高他们的动手能力。

2.培养幼儿对美术印刷的兴趣，激发他们的创作热情。

3.通过印章的制作和运用，培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：印章的制作技巧，如何引导幼儿将创意融入作品中。

2.教学重点：掌握印章的制作过程，培养幼儿的动手能力和创新能力。

四、教具与学具准备

1.教具：印章模板、印泥、画纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2.学具：每组一份印章模板、印泥、画纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

邀请几名幼儿上台演示印章的制作过程，让其他幼儿观看并模仿。

2.新课导入（5分钟）

教师讲解印章的制作方法，强调注意事项。

引导幼儿分组讨论，如何将创意融入印章作品中。

3.例题讲解（10分钟）

教师以一个简单的图案为例，现场演示印章的制作过程。

讲解制作过程中的技巧和注意事项，如如何均匀涂抹印泥、如何按压印章等。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿根据教师的示范，分组进行印章制作练习。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

教师邀请幼儿展示自己的作品，并进行点评和鼓励。

六、板书设计

1.印章制作步骤：

a.选择模板和画纸

b.涂抹印泥

c.压印模板

d.装饰作品

2.注意事项：

a.涂抹印泥要均匀

b.压印模板要用力适中

c.创意发挥，作品美观

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，利用所学知识，为家人制作一份独特的印章作品。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导幼儿将印章制作技巧运用到其他美术作品中，如绘画、手工制作等，激发他们的创作潜能。

重点和难点解析

1.教学难点：印章的制作技巧，如何引导幼儿将创意融入作品中。

2.教学重点：掌握印章的制作过程，培养幼儿的动手能力和创新能力。

3.实践情景引入：确保幼儿对印章作品产生兴趣，为后续学习打下基础。

4.例题讲解：详细演示印章制作过程，讲解技巧和注意事项。

5.随堂练习：关注幼儿在制作过程中的实际操作，及时解答问题。

6.板书设计：明确印章制作步骤和注意事项，方便幼儿记忆。

一、教学难点与重点解析

1.印章制作技巧：

涂抹印泥：教导幼儿如何均匀涂抹印泥，避免出现过多或过少的印泥，影响作品效果。

压印模板：指导幼儿掌握合适的力度，确保印章清晰、完整。

创意融入：鼓励幼儿在制作过程中，尝试不同的组合和颜色搭配，发挥自己的想象力。

2.培养幼儿动手能力和创新能力：

在教学过程中，教师应以鼓励为主，让幼儿敢于尝试，不惧怕失败。

提供丰富的材料和工具，让幼儿在创作过程中，自主选择和搭配。

二、实践情景引入解析

1.展示作品：挑选具有代表性的印章作品，让幼儿感受到印章艺术的魅力。

2.讨论与演示：引导幼儿积极参与讨论，邀请个别幼儿上台演示，增强他们对印章制作的兴趣。

三、例题讲解解析

1.演示过程：教师应详细演示每一个步骤，让幼儿直观地了解印章制作过程。

2.技巧和注意事项：讲解时应着重强调涂抹印泥的均匀性、压印模板的力度等，确保幼儿掌握关键技巧。

四、随堂练习解析

1.关注幼儿操作：教师应巡回观察，及时发现幼儿在制作过程中遇到的问题，并提供针对性的指导。

2.解答问题：针对幼儿的疑问，耐心解答，帮助他们克服困难，提高制作技能。

五、板书设计解析

1.印章制作步骤：板书应简洁明了，让幼儿容易记忆和掌握。

2.注意事项：强调关键技巧，提醒幼儿在制作过程中注意细节。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解过程中，注意语速适中，发音清晰，以便幼儿听懂并跟随。

2.语调亲切、充满激情，以吸引幼儿的注意力，增强他们对印章制作的兴趣。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿的兴趣。

2.新课导入：5分钟，为后续教学内容做好铺垫。

3.例题讲解：10分钟，详细演示制作过程，强调关键技巧。

4.随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的实践时间，及时解答问题。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。

2.鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励。

四、情景导入

1.利用生动有趣的实物或图片，吸引幼儿的注意力。

2.结合幼儿的实际生活，创设情境，让他们