2024年-人教版语文八年级上册12课 唐诗五首——黄鹤楼导学案含答案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

八年级上册语文《导学案》

课题：12唐诗五首——《黄鹤楼》

教师寄语：长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。

预习案

【知识链接】

一、走近作者

崔颢（704—754），唐朝汴州（今河南开封）人，著名诗人。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人，《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄，高适，孟浩然并提，但他宦海浮沉，终不得志，最为人们津津乐道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。

二、背景介绍

此诗系崔颢到湖北武昌的黄鹤楼游览观光时有感而作，全诗写登楼所见及所生的联想，从昔人仙去，江山胜景依旧而抒发世事茫茫，人事短促的感叹。

预习·导学：

1、给下列加点的字注音。

萋萋（）鹦鹉（）

2、解释词义。

历历：

萋萋：

乡关：

家长签字：_________________

合作探究案

【合作展示】

1、用自己的话说说诗意。

2、颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”写景有什么特点？

3、尾联中的“烟波”一词妙在哪里？

合作交流

这首诗表达了诗人什么思想感情？

检测案

理解性默写。

?《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是：________________________？

_________________________。

?2.《黄鹤楼》中描写登楼所见的句子是：______________________，_____

____________________。

3.《黄鹤楼》中的颈联是：，____________________。

4.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：，。

5.《黄鹤楼》中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象的诗句是：___________

______________，__________________。

《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是：________________________，

______________________；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是，。

学习目标：

1.反复诵读并默写古诗。

2.把握诗歌的主要内容，体会作者的思想感情。

3．领会诗词的意境美、语言美，感受古代诗歌文化的独特魅力，感受到美的熏陶和感染。

学习重点：

品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。

学习难点：

领会诗词的意境美、语言美，感受古代诗歌文化的独特魅力，感受到美的熏陶和感染。

教师复备栏

或学生笔记栏：

参考答案

预习案

预习·导学：

1、

qīyīngwǔ

2、

历历：分明的样子。

萋萋：草木茂盛的样子。

乡关：故乡。

合作探究案

【合作展示】

1、传说中的仙人早乘黄鹤飞去，只留下了这空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也没有归来了，唯有悠悠白云仍然千载依旧。晴天从黄鹤楼遥望江对岸，汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上，草长得极为茂盛。时至黄昏，不知何处才是我家乡？面对烟波渺渺的大江令人发愁！

2、这两句由写传说中的仙人，黄鹤及黄鹤楼，笔锋一转，转而写诗人眼前登楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明，悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

3、“烟波”把水波渺茫，暮霭沉沉的景象形象自然地表现出来了，在极有深度的视觉形象中蕴含着醇厚的韵味，它与“日暮”一同构成一幅灰暗的背景，烘托出诗人的怀乡之情。

合作交流

这首诗表达了诗人漂泊异乡，思念故乡的思想感情。

检测案

1.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

2.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

4.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

5.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

6.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。夕阳西下，断肠人在天涯。