2.3 声的利用(教学课件)(共30张PPT) 初中物理人教版(2024)八年级上册.pptxVIP

2.3声的利用;

人从呱呱坠地时起，就开始利用

声音来表达自己的情绪和需求;

声与信息

声与能量

典例分析;

学习目标

1、知道声音可以传递信息

2、知道声音可以传递能量

3.通过学习声在现代技术的应用，体会科学、技术与社会;

声与信息;

不同的铃声会传递着不同的信息;

观察日常生活中的声音;

除了人类会利用声音传递信息以外，动物们也会利

用我们听不到声音的信息来求生或捕猎，蝙蝠是怎样靠回声定位捕获猎物的?;

利用雷达侦测敌方目标;

医生用超声波检查身体内部器官;

声音的种类

以上事例中有些是人类发出的声音，有些是动物发出的声音，有些是回声；一类是我们能听到的声音，另一类是我们不能听到的声音。

我们能听到的声音：如：①人类的交流声；②汽车的鸣笛声；

③心脏的跳动声；

我们听不到的声音：如：①某些动物的交谈???(如大象);②地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到;

(1)直接发出声音的利用：

①人类的交谈声；

②汽车的鸣笛声等.

(2)反射回来声音的利用：

①蝙蝠的回声定位；

②利用声呐探测深海；③B超；

④超声波探伤仪.;

声与能量;

声音可以传递能量;

声与能量

声音可以传递能量，声是以波的形式传播的，声波具有能量，声波也能够传递能量，并且应用很广。

应用：(1)用超声波清洗精密器件；

(2)利用超声波动手术；

(3)药液雾化器；

(4)超声波切割加工等。;

天坛建造于十五世纪初年。你知道天坛建筑有哪些著名的声学现象吗?;

建筑学中的声学;

典例分析;

1.下列事例中，主要利用了声传递能量的是(D)

A.用听诊器给病人诊病

B.用超声波给工件探伤

C.用次声波预报海啸

D.用超声波清洗眼镜;

答案：D

解析：用听诊器给病人诊病可以知道病人的病情，用超声波给工件探伤可以了解工件的质量问题，用次声波预报海啸可以提前预知灾害的来临，这都属于利用声传递信息；用超声波清洗眼镜是利用超声波引起污渍的共振，使其脱离眼镜，属于利用声传递能量;

2.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速

度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务的.下列说法正确的是(B)

A.次声波不能传递信息

B.次声波是由物体振动产生的

C.次声波在海水中比在空气中传播得慢

D.次声波的频率太高，人耳听不见;

答案：B

解析：次声波既可以传递能量，也可以传递信息，A错误；次声波是由物体振动产生的，B正确；

次声波在海水中比在空气中传播得快，C错误；

人的听觉频率范围是20~20000Hz,次声波的频率低于20Hz,不在人耳听觉频率范围内，所以人耳听不见，D错误.;

3.(多选)下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有

(BC)

A.利用超声波清洗精密元件上的污渍

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D.炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗;

答案：BC

解析：A.利用超声波清洗精密元件上的污渍，说明声音能够传递能量，故A不符合题意；

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能够传递信息，故B符合题意；

C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况，说明

声音能够传递信息，故C符合题意；

D.炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗，说明声音能够传递能量，故D不符合题意。;

如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛

焰随着音乐的节奏晃动，烛焰的晃动说明声具有能量，下列;

答案：能量；C

解析：烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声具有能量。超声波碎石、超声波清洗牙齿是利用声可以传递能量，B超是利用声可以传递信息。;

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