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安全课教案《安全上学、放学》

教学目的：

1、训练学生要遵守交通规章。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

??我们已经上三年级了，有的同学能够单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有许多的危急，同学们肯定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。出示课前提示：

课前提示：

在上学放学路上肯定要遵守交通规章，形成自我爱护意识和安全意识，珍爱生命。真正做到高快乐兴上学，平平安安回家。

二、教授新课

1、要遵守交通规章

（1）同学们，你们都知道哪些交通规章？

（2）看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规章。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应当留意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规章，还要留意些什么呢？

（2）有的同学比拟贪玩，观察街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

（3）为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）假如家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危急物行走

（1）我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？

（2）为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

??为了我们的安全，我们肯定要远离危急，高快乐兴上学来，平平安安回家去。

四、争论：??遇到交通事故，怎么办？。

1.受伤后，不要用不洁的物品捂伤口。

2.假如发生骨折，不要轻易移动位置，特殊是孩子颈椎骨折时更要留意。

3.不要试图将刺入孩子身体的物体拔出来。

4.准时拨打120、122报警电话进展求助。

熟悉交通标志

教学目的：

1、使学生熟悉一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规章。

教学过程：

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的伴随下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过公路，左右看，交通规章记心中。”

二、教授新课

1、交通信号灯

（1）同学们，过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？

（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）教师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示制止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

（5）我们在上学的时候，应当怎么依据各种颜色的信号灯安全的过公路呢？同学们以小组为单位，争论这个问题，相互补充，然后各组选出代表汇报。

2、熟悉交通安全标志

（1）出示几种交通安全标志让学生识别。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

（2）人行横道是特地为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，肯定要留意前后左右的车辆，否则简单发生意外。

（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生识别）

（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生识别）

三、扩展练习

1、除了刚刚我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。